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de Universidad Tecnológica Nacional - UTN BA

Experto Universitario en Capacitacion Corporativa

Fecha de inicio Fecha de inicio 04/07/2018
Precio Precio
US$  526,00

Duración Duración: 8 Meses -
Modalidad y tipo de curso Tipoy Modalidad: Diplomado A distancia.
Se trata de una especialidad basada en una estructura modular. ¿Cuáles son las ventajas de esta presentación? La principal de todas está en la especificidad de cada uno de los módulos, lo que les permite a consultores, formadores o directivos elegir la temática de formación que más les interese o que más necesiten reforzar. Sin embargo, esta especificidad temática de los módulos se enmarca en una visión totalizadora (holística) de la formación en las organizaciones, porque en los seis módulos se desarrollan de una forma completa sus principales cuestiones y desafíos.
Asimismo, esta especialidad está pensada desde una concepción superadora de los enfoques convencionales de la capacitación. Este enfoque queda claro cuando señalamos a la optimización de los desempeños como el principal objetivo de la formación. Contrariamente, en las visiones estándar de la formación corporativa el principal objetivo es la optimización de las competencias, lo que explica las conceptualizaciones y operatorias erróneas que se utilizan; por ejemplo, trabajar desde la óptica de los “problemas” de capacitación, cuando queda claro que la capacitación nunca es un problema, sino una “solución”.

Destinatarios

Todas aquellas personas vinculadas a la formación de los recursos humanos de las organizaciones empresariales. Nos referimos a directivos, jefes y supervisores de las empresas, así como expertos en recursos humanos, consultores, instructores, capacitadores y formadores.

 

Objetivo General

Al finalizar la especialidad los participantes:

  • Se apropiarán en forma teórica y operativa de los principales supuestos de la formación en las organizaciones.
  • Incorporarán las principales cuestiones teórico-operativas para un liderazgo efectivo del cambio.
  • Se apropiarán en forma teórica y operativa de los principales procesos para desarrollar instancias efectivas de autoformación y capacitación entre pares.
  • Aprenderán a promover el desarrollo de las competencias emocionales en su organización.
  • Dispondrán de los recursos teórico-operativos necesarios para impulsar el cambio en las organizaciones a partir de la adquisición de competencias para la administración integral de la capacitación en la empresa.
  • Se apropiarán en forma teórica y operativa de los principios clave para el desarrollo de una formación efectiva en la organización.
  • Aprenderán a diseñar, elaborar, implementar y evaluar proyectos y programas de capacitación en la organización.
  • Se apropiarán de un conjunto de conocimientos, recursos y herramientas, que los capacitarán para planificar, implementar y mantener un sistema de gestión del conocimiento en la organización.

 

Requisitos

Es conveniente que los participantes tengan experiencia profesional y/o laboral en organizaciones corporativas, aunque puede aprovecharlo también todos aquellos que estén interesados en el tema y deseen adquirir los conocimientos y competencias clave para el dominio de la formación empresarial.

Carga horaria

La duración de la especialidad es de 8 meses y su carga horaria total es de 240 hs.

 

Temario

Supuestos y principios clave de la Capacitación corporativa
  • Unidad 1: La capacitación como factor interviniente en el cambio y lo siete principios clave para la aplicación efectiva de la formación en las organizaciones.
  • Unidad 2: La capacitación enfocada a la optimización de los desempeños.
  • Unidad 3: La capacitación en el marco de la gestión por competencias
  • Unidad 4: La capacitación como resultado del aprendizaje en la acción, el aprendizaje organizacional y el aprendizaje de conjunto.
El liderazgo en el marco de la Gestión del cambio: competencias directivas, empowerment y trabajo en equipo
  • Unidad 1: El liderazgo en contextos de cambio
  • Unidad 2: La optimización de las competencias directivas
  • Unidad 3: Cómo incorporar el empowerment en la gestión del cambio.
  • Unidad 4: Cómo trabajar eficazmente en equipo
La Formación para el cambio: Formación y Aprendizaje entre pares
  • Unidad 1: La autoformación para liderar el cambio. Parte I.
  • Unidad 2: La autoformación para liderar el cambio. Parte II
  • Unidad 3: La formación entre pares. Parte I
  • Unidad 4: La formación entre pares. Parte II.
Las Competencias Emocionales como clave de una Gestión exitosa del cambio
  • Unidad 1: La inteligencia emocional y las competencias emocionales.
  • Unidad 2: El desarrollo de las aptitudes personales.
  • Unidad 3: El desarrollo de las aptitudes sociales.
  • Unidad 4: Cómo promover el desarrollo de las competencias emocionales en la organización.
Cómo organizar una Gestión Integral de Capacitación en la Empresa
  • Unidad 1: La formación de los impulsores del cambio. Parte I: Las dimensiones de los procesos de enseñanza-aprendizaje en las organizaciones.
  • Unidad 2: La formación de los impulsores del cambio. Parte II: El diseño y elaboración de las instancias concretas de formación.
  • Unidad 3: Cómo diseñar un modelo de administración integral de la capacitación en la empresa. Parte I. Los conocimientos y herramientas para el diseño del modelo.
  • Unidad 4: Cómo diseñar un modelo de administración integral de la capacitación en la empresa. Parte II. La incorporación del e-learning en los modelos de administración de la capacitación.
Lo que todo directivo y consultor deberia saber para lograr los mejores resultados de la formación
  • Unidad 1: Los principios clave para el desarrollo de una formación efectiva en la organización.
  • Unidad 2: Las herramientas básicas para enfrentar el desafío de la optimización de los rendimientos en la empresa.
  • Unidad 3: Cómo abordar los problemas del bajo rendimiento mediante la formación.
  • Unidad 4: Cómo desarrollar efectivamente la formación en la empresa.
Cómo elaborar, implementar y evaluar en forma eficaz un proyecto o programa de capacitación en la organización
  • Unidad 1: Conocimientos, supuestos y fundamentos teórico-operativos.
  • Unidad 2: Auditorías, diagnósticos y negociaciones.
  • Unidad 3: Diseños y elaboración de proyectos y programas.
  • Unidad 4. Implementación y evaluación de proyectos y programas.
Cómo crear un sistema de gestión del conocimiento exitoso en la organización
  • Unidad 1: Fundamentos teórico-operativos básicos de la gestión del conocimiento en las organizaciones.
  • Unidad 2: Elementos y factores clave para la implementación exitosa de un sistema de gestión del conocimiento en la organización.
  • Unidad 3: Cómo manejar operativamente todos aquellos obstáculos que impiden una implementación exitosa de un sistema de gestión del conocimiento en la organización.
  • Unidad 4: Los saberes teórico-operativos necesarios para aprovechar las mejores prácticas y las lecciones aprendidas en la gestión del conocimiento.

Sugerencias para una cursada exitosa de la especialidad

Para aquellos que no posean una experiencia completa e integral en formación corporativa y deseen completarla, la sugerencia es que cursen los módulos en el orden en que se presentan en el programa.

Para aquellos que ya poseen una experiencia y una competencia completa e integral en formación corporativa, la sugerencia es que cursen los módulos de acuerdo al interés temático respecto de cada uno de ellos.

Metodologia

Red Tecnológica, brinda postgrados, carreras, diplomaturas y cursos a distancia, pero con compromiso humano: “Educación sin distancias!. Es por ello que durante los cursos, se utilizarán diversas herramientas dentro del Campus Virtual que faciliten al docente la enseñanza y le brinden una experiencia de aprendizaje completa y didáctica al estudiante.
Durante el transcurso de la cursada se compartirá material de lectura y bibliografía para generar intercambios, debates y consultas en los foros. Las conversaciones en los foros son públicas por lo que tanto tutores como alumnos podrán responder consultas para así incentivar al aprendizaje colaborativo guiado por los docentes.
De igual forma se llevarán a cabo clases en tiempo real por medio del AVS, Aula Virtual Sincrónica. Y se realizarán evaluaciones de selección múltiple, autoevaluaciones, ejercicios prácticos y análisis de situaciones o casos en contextos acordes a la especialidad, tema y el objetivo del curso.

Modalidad

Todas las cursadas de nuestros postgrados, carreras, diplomaturas y cursos online se desarrollan a través del Campus Virtual. Dentro del Campus, los estudiantes participarán de una experiencia educativa cooperativa en la que se implementan diversas herramientas y actividades:

  • Clases en tiempo real: De manera concensuada, los docentes y alumnos podrán encontrarse en el Aula Virtual Sincrónica, AVS. Esta clase en tiempo real será utilizada para el dictado de materia o resolución de dudas cuando el docente crea conveniente. Estas clases no son obligatorias y quedan grabadas en el Campus para su descarga y visualización posterior.
  •  Foros de discusión: Los foros de discusión permiten a los participantes interactuar con el docente y con sus compañeros de cursada. Esta herramienta servirá de medio para desarrollar asignaciones, participar en debates con otros alumnos  y presentar dudas o consultas al tutor.
  • Material de lectura y apoyo: El docente compartirá, en el Campus Virtual, toda la bibliografía, material de apoyo y anexos que sean necesarios para el cursado. Todo el material compartido podrá ser descargado del Campus Virtual.
  • Comunicación directa con el docente: Dentro del Campus Virtual, el alumno podrá disponer de una casilla de contacto privada por medio de la cual podrá consultar con su docente o tutor cualquier tema de estudio.  
  • Actividades de aplicación práctica: El tutor propondrá una diversidad de actividades que podrán ser voluntarias u obligatorias, donde deberán aplicar de manera práctica los conocimientos impartidos durante la cursada.
  • Evaluaciones semanales: Los docentes realizarán evaluaciones semanales para medir el nivel de conocimientos del grupo en general y reforzar así en caso de ser necesario algún tema.

Evaluacion

Los alumnos participantes de las diplomaturas y cursos a distancia podrán ser acreditados con una nota de participación o aprobación.
La calificación de participación de cada módulo indica que el alumno realizó el 75% de las actividades que fueron propuestas durante el curso, tales como:

  • Realización de exámenes de selección múltiple o de autoevaluación de cada unidad o módulo.
  • Participación en la clase virtual. La presencia durante el AVS no es obligatoria, sin embargo se evalúa la visualización y descarga posterior de la misma a fines educativos.
  • Aporte, participación e integración a las discusiones, debates y actividades propuestas en cada unidad didáctica
  • Revisión del material de las unidades de estudio. Con un cumplimiento de al menos 75%.

Se considerará la aprobación de cada módulo con la entrega del trabajo práctico final integrador. Este trabajo incluye y unifica todos los conceptos impartidos a lo largo de la cursada. La evaluación final obligatoria, tendrá un plazo de entrega límite dentro del calendario del curso. Su presentación se realiza a través del Campus Virtual y contará con una instancia única de recuperación, tras la cual los alumnos no podrán realizar más entregas.

Requisitos

Es conveniente que los participantes tengan experiencia profesional y/o laboral en organizaciones corporativas, aunque puede aprovecharlo también todos aquellos que estén interesados en el tema y deseen adquirir los conocimientos y competencias clave para el dominio de la formación empresarial.

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