Internacional

Cursos Online, Licenciaturas y Posgrados a Distancia

Contáctenos

Llamanos
+54 11 52350072

de Universidad Tecnológica Nacional - UTN BA

Experto Universitario en Administración de Plataformas de Elearning

Fecha de inicio Fecha de inicio 11/03/2013
Precio Precio
US$  266,00

Duración Duración: 6 Meses - 6 meses. 180 hs. -
Modalidad y tipo de curso Tipoy Modalidad: Diplomado A distancia.
A través de esta especialización los alumnos aprenderán a administrar integralmente plataformas de E-learning de software libre y propietario. Aprenderán a gestionar cursos y alumnos, configurar el idioma, operar el sistema de evaluación, realizar backup de cursos, instalar módulos no convencionales, etc.

Esta especialización está compuesta por 6 (seis) módulos, de un mes de duración cada uno. Para aquellos alumnos interesados en sólo alguno de estos módulos el Centro de E-learning de la UTN brinda también la posibilidad de realizar el curso respectivo por separado.

Destinatarios

Especialistas y Asesores Tecnológicos de instituciones educativas o empresas, interesados en profundizar en el uso y manejo de plataformas de Elearning Líderes de proyectos de formación virtual Tutores y profesores de educación virtual o semipresencial

 

Objetivo General

Que los participantes:

  • Desarrollen habilidades y destrezas en la administración de distintas plataformas de Elearning, de software libre y propietario.
  • Sepan instalar y administrar plataformas de M-Learning
  • Adquieran competencia para brindar respuesta a las necesidades de formación de instituciones educativas o áreas de formación de empresas.

Objetivos Específicos

Que los participantes:

  • Conozcan la tecnología LAMP, sobre la que se apoyan las Plataformas de Elearning.
  • Investiguen acerca de las plataformas a utilizar durante la especialidad: origen, antecedentes, versiones actuales
  • Adquieran habilidades y destrezas en la Administración de Plataformas Moodle:
  • Adquieran habilidades y destrezas en la Administración de Plataformas Dokeos/Chamilo:
  • Adquieran habiliddades y destrezas en la Administración de Plataformas Atutor:
  • Adquieran habildidades y destrezas en la Administración de Plataformas Claroline:
  • Conozcan proyectos actuales de Mobile Learning
  • Adquieran habilidades y destrezas en la Administración de Plataformas para Mobile Learning
  • Aprendan a generar códigos QR y promuevan en los tutores su uso como una herramienta novedosa.
  • Conozcan diversas plataformas de Elearning de software propietario y puedan reconocer diferencias y similitudes con las de software libre.
  • Analice diversos estudios de casos y aporte soluciones a los mismos.

 

Requisitos

Los participantes deberán poseer conocimientos de informática y, además, nociones de:

  • Servidores
  • Base de datos
  • Programación

Es imprescindible que posean pc con conexión a Internet y correo electrónico.

 

Temario

  • Módulo I: Administración de Plataformas Moodle (Nombre corto: APM)
    • Unidad 1: “Administración Plataformas de Elearning Moodle”: Tecnología LAMP. Sistema de infraestructura de Internet: WAMP, XAMP Sitio oficial de Plataforma Moodle: registración en el mismo, download de sus últimas versiones.
    • Unidad 2: “Instalación y Look and feel Plataforma Moodle”: Apariencia/Diseño de la plataforma: Cabeceras y pie de página, Temas: instalación de nuevos temas. Configuración
    • Unidad 3: “Gestión de cursos y usuarios”: Configuración de cursos: creación de cursos, categorías y subcategorías. Configuración de usuarios: proceso de altas y bajas, altas individuales/masivas, envío masivo de mensajes, roles: definición de nuevos roles, asignación de roles globales
    • Unidad 4: “Módulos no convencionales/Backs ups/Restauración”: Instalación de módulos no convencionales. Configuración de Plugins. Módulo no convencional para creación masiva de cursos. Backups: programación automática y restauración: proceso
  • Módulo II: Administración de Plataformas Dokeos/Chamilo (Nombre corto: APD)
    • Unidad 1: “Administración Plataformas de Elearning Dokeos”: Tecnología LAMP. Sistema de infraestructura de Internet: WAMP, XAMP. Sitio oficial de Plataforma Dokeos: registración en el mismo, download de sus últimas versiones.
    • Unidad 2: “Instalación y Look and feel Plataforma Dokeos”: Apariencia/Diseño de la plataforma: Cabeceras y pie de página, Temas: instalación de nuevos temas. Configuración
    • Unidad 3: “Gestión de cursos y usuarios”: Configuración de cursos: creación de cursos, categorías y subcategorías. Configuración de usuarios: proceso de altas y bajas, altas individuales/masivas, envío masivo de mensajes, roles: definición de nuevos roles, asignación de roles globales
    • Unidad 4: “Módulos no convencionales/Backs ups/Restauración”: Instalación de módulos no convencionales. Configuración de Plugins. Módulo no convencional para creación masiva de cursos. Backups: programación automática y restauración: proceso
  • Módulo III: Administración de Plataformas Atutor (APA)
    • Unidad 1: “Administración Plataformas de Elearning Atutor”: Tecnología LAMP. Sistema de infraestructura de Internet: WAMP, XAMP. Sitio oficial de Plataforma Atutor: registración en el mismo, download de sus últimas versiones.
    • Unidad 2: “Instalación y Look and feel Plataforma Atutor”: Apariencia/Diseño de la plataforma: Cabeceras y pie de página, Temas: instalación de nuevos temas. Configuración
    • Unidad 3: “Gestión de cursos y usuarios”: Configuración de cursos: creación de cursos, categorías y subcategorías. Configuración de usuarios: proceso de altas y bajas, altas individuales/masivas, envío masivo de mensajes, roles: definición de nuevos roles, asignación de roles globales
    • Unidad 4: “Módulos no convencionales/Backs ups/Restauración”: Instalación de módulos no convencionales. Configuración de Plugins. Módulo no convencional para creación masiva de cursos. Backups: programación automática y restauración: proceso
  • Módulo IV: Administración de Plataformas Claroline (APM)
    • Unidad 1: “Administración Plataformas de Elearning Claroline”: Tecnología LAMP. Sistema de infraestructura de Internet: WAMP, XAMP. Sitio oficial de Plataforma Claroline: registración en el mismo, download de sus últimas versiones.
    • Unidad 2: “Instalación y Look and feel Plataforma Claroline”: Apariencia/Diseño de la plataforma: Cabeceras y pie de página, Temas: instalación de nuevos temas. Configuración
    • Unidad 3: “Gestión de cursos y usuarios”: Configuración de cursos: creación de cursos, categorías y subcategorías. Configuración de usuarios: proceso de altas y bajas, altas individuales/masivas, envío masivo de mensajes, roles: definición de nuevos roles, asignación de roles globales
    • Unidad 4: “Módulos no convencionales/Backs ups/Restauración”: Instalación de módulos no convencionales. Configuración de Plugins. Módulo no convencional para creación masiva de cursos. Backups: programación automática y restauración: proceso
  • Módulo V: MLearning, Mobile Learing (AML)
    • Unidades 1 y 2: “Aprendizaje móvil” M-learning: características, beneficios Momo (Mobile Moodle) Project Moodbile (Mobile learning for Moodle) Project
    • Unidad 3: “Plugin Mobile Learning para Moodle”: Instalación de Plugin para M-Learning y configuración.
    • Unidad 4: “Códigos QR: su utilización en Plataformas de Elearning”: Los códigos QR en educación. Nuevas formas de educación en la escuela. Lectores, generadores de códigos QR
  • Módulo VI: Plataformas de Elearning de software propietario/Estudio de casos
    • Unidad 1: “Plataformas propietarias” Reseña de plataformas propietarias. Características particulares.
    • Unidad 2: “Exploración plataformas propietarias” Exploración de una Plataforma propietaria.
    • Unidad 3: “Comparación Plataformas Libres/Propietarias” Elaboración cuadro comparativo con respecto a las plataformas de código abierto.
    • Unidad 4: “Estudio de casos” Análisis de casos de implementación de Plataformas de Elearning: detección de problemáticas.

Metodologia

Red Tecnológica, brinda postgrados, carreras, diplomaturas y cursos a distancia, pero con compromiso humano: “Educación sin distancias!. Es por ello que durante los cursos, se utilizarán diversas herramientas dentro del Campus Virtual que faciliten al docente la enseñanza y le brinden una experiencia de aprendizaje completa y didáctica al estudiante.
Durante el transcurso de la cursada se compartirá material de lectura y bibliografía para generar intercambios, debates y consultas en los foros. Las conversaciones en los foros son públicas por lo que tanto tutores como alumnos podrán responder consultas para así incentivar al aprendizaje colaborativo guiado por los docentes.
De igual forma se llevarán a cabo clases en tiempo real por medio del AVS, Aula Virtual Sincrónica. Y se realizarán evaluaciones de selección múltiple, autoevaluaciones, ejercicios prácticos y análisis de situaciones o casos en contextos acordes a la especialidad, tema y el objetivo del curso.

 

Certificacion

A todos los participantes que hayan aprobado la especialidad cumpliendo con todos los requisitos establecidos, se les extenderá un certificado de la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria, FRBA, UTN. Aquellos que aun habiendo participado activamente en los foros y realizado las actividades prácticas no cumplimentaran los requisitos de evaluación, recibirán un certificado de participación en la especialidad.

Modalidad

Todas las cursadas de nuestros postgrados, carreras, diplomaturas y cursos online se desarrollan a través del Campus Virtual. Dentro del Campus, los estudiantes participarán de una experiencia educativa cooperativa en la que se implementan diversas herramientas y actividades:

  • Clases en tiempo real: De manera concensuada, los docentes y alumnos podrán encontrarse en el Aula Virtual Sincrónica, AVS. Esta clase en tiempo real será utilizada para el dictado de materia o resolución de dudas cuando el docente crea conveniente. Estas clases no son obligatorias y quedan grabadas en el Campus para su descarga y visualización posterior.
  •  Foros de discusión: Los foros de discusión permiten a los participantes interactuar con el docente y con sus compañeros de cursada. Esta herramienta servirá de medio para desarrollar asignaciones, participar en debates con otros alumnos  y presentar dudas o consultas al tutor.
  • Material de lectura y apoyo: El docente compartirá, en el Campus Virtual, toda la bibliografía, material de apoyo y anexos que sean necesarios para el cursado. Todo el material compartido podrá ser descargado del Campus Virtual.
  • Comunicación directa con el docente: Dentro del Campus Virtual, el alumno podrá disponer de una casilla de contacto privada por medio de la cual podrá consultar con su docente o tutor cualquier tema de estudio.  
  • Actividades de aplicación práctica: El tutor propondrá una diversidad de actividades que podrán ser voluntarias u obligatorias, donde deberán aplicar de manera práctica los conocimientos impartidos durante la cursada.
  • Evaluaciones semanales: Los docentes realizarán evaluaciones semanales para medir el nivel de conocimientos del grupo en general y reforzar así en caso de ser necesario algún tema.

Evaluacion

Los alumnos participantes de las diplomaturas y cursos a distancia podrán ser acreditados con una nota de participación o aprobación.
La calificación de participación de cada módulo indica que el alumno realizó el 75% de las actividades que fueron propuestas durante el curso, tales como:

  • Realización de exámenes de selección múltiple o de autoevaluación de cada unidad o módulo.
  • Participación en la clase virtual. La presencia durante el AVS no es obligatoria, sin embargo se evalúa la visualización y descarga posterior de la misma a fines educativos.
  • Aporte, participación e integración a las discusiones, debates y actividades propuestas en cada unidad didáctica
  • Revisión del material de las unidades de estudio. Con un cumplimiento de al menos 75%.

Se considerará la aprobación de cada módulo con la entrega del trabajo práctico final integrador. Este trabajo incluye y unifica todos los conceptos impartidos a lo largo de la cursada. La evaluación final obligatoria, tendrá un plazo de entrega límite dentro del calendario del curso. Su presentación se realiza a través del Campus Virtual y contará con una instancia única de recuperación, tras la cual los alumnos no podrán realizar más entregas.

Requisitos

Los participantes deberán poseer conocimientos de informática y, además, nociones de:

  • Servidores
  • Base de datos
  • Programación

Es imprescindible que posean pc con conexión a Internet y correo electrónico.


Consulta directa a la institución

captcha
> >