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de Universidad Tecnológica Nacional - UTN BA

Experto Universitario en Acompañamiento terapéutico

Fecha de inicio Fecha de inicio 11/06/2018
Precio Precio
US$  504,00

Duración Duración: 8 Meses -
Modalidad y tipo de curso Tipoy Modalidad: Diplomado A distancia.
En nuestro país, en los últimos años, crece la presencia de normativas y leyes nacionales y provinciales de protección integral de derechos, focalizadas preferentemente en la asistencia a grupos vulnerables (niñez, genero, discapacidad, ancianidad, salud mental) de injerencia directa en las incumbencias de una figura auxiliar y social como las del acompañamiento, para precisar algunas, la legislación contra la violencia familiar, la nueva ley 26061, de protección integral de derechos de niños, niñas y adolescentes y la más antigua ley de protección de personas con capacidades especiales y sus modificaciones actuales. Todas ellas presentan todas ellas desafíos en la formación técnica (organización del trabajo y toma de decisiones) y una permanente redistribución de las posibilidades crecientes de inserción y demanda de la figura en los ámbitos de trabajo asistencial.

Destinatarios

Estudiantes y profesionales y trabajadores de la salud, educación y acción socio comunitaria, familiares de pacientes y cuidadores informales. Estudiantes y graduados de psicomotricidad, psicología, trabajo social, psicopedagogía, enfermería, musicoterapia, terapia ocupacional; profesores y docentes de educación especial, maestras integradoras, educación física, operadores socioterapéuticos, acompañantes terapéuticos “empíricos” (idóneos), cuidadores domiciliarios, operadores familiares, agentes sanitarios, integradores socio comunitarios.

 

Objetivo General

Que los participantes: Comprendan la significación de la concepción contemporánea de la práctica del acompañamiento terapéutico; su historia y la definición técnica de sus incumbencias y competencias específicas, aprendiendo las nociones conceptuales y técnicas básicas de registro e intervención; criterios de organización de trabajo y toma de decisiones de los diferentes campos de intervención y conozcan los principios generales del marco jurídico legal y ético deontológico de la práctica del acompañamiento terapéutico.

Objetivos Específicos

Que los participantes:

  • Conozcan la Historia y evolución de la caracterización del acompañamiento terapéutico; las incumbencias y competencias básicas y específicas del rol.
  • Aprendan los criterios de Observación, registro y Evaluación específicos del rol.
  • Conozcan los perfiles característicos de los diferentes campos de intervención y sus respectivos criterios de intervención. Nociones básicas de caracterización diagnóstica, distinguir dispositivos y programas de intervención
  • Conozcan los principios generales de la intervención de urgencia y aprender nociones y herramientas básicas de psicofarmacología relacionadas al rol.
  • Sepan interpretar adecuadamente las funciones y herramientas básicas de intervención específica del Acompañamiento terapéutico en diferentes campos de intervención.
  • Sepan interpretar adecuadamente los aportes técnicos del modelo comportamental y Cognitivo comportamental, de counseling (consejería).
  • Aprendan las técnicas y modelos de resolución de conflictos, toma de decisiones y habilidades de comunicación.
  • Sepan interpretar adecuadamente la delimitación jurídico-legal y ético-deontológica del acompañamiento terapéutico, los principios éticos universales y los tipos de responsabilidad que definen el trabajo.

Carga horaria

La duración de la especialidad es de 8 meses y su carga horaria es de: 240 hs.

 

Temario

MODULO 1: Introducción a la teoría y técnica del Acompañamiento terapéutico.

  • Unidad 1: Introducción al Acompañamiento Terapéutico. Estado del arte y situación Mundial del los Auxiliares terapéuticos.
  • Unidad 2: Historia del Acompañamiento Terapéutico. De Pussin al amigo calificado: dos siglos de Historia.
  • Unidad 3: Definición técnica del acompañante terapéutico incumbencias y competencias básicas y diferenciales.
  • Unidad 4: Delimitación técnica del campo de auxiliar psicoterapéutico empírico y el acompañamiento terapéutico basado en evidencia.

MODULO 2: Nociones básicas

  • Unidad 1: Criterios de Observación: Elementos básicos de Observación y Evaluación en el trabajo del Acompañamiento Terapéutico. Perfiles Característicos de los diferentes Campos. Monitoreo del Cumplimiento del Tratamiento (Compliance). Comportamiento no verbal. Análisis Funcional y Análisis Funcional del Comportamiento. Las Actividades de la Vida Diaria. AVD. Autorregistro y Registros de actividades.
  • Unidad 2: Criterios de intervención vincular. Aportes del modelo comportamental y Cognitivo comportamental para el trabajo del Acompañamiento Terapéutico. Aportes del Modelo de Counseling (consejería) Comunicación y Vínculos (habilidades sociales y de comunicación). Modelos de resolución de conflictos y toma de decisiones.
  • Unidad 3: Guías, consensos, protocolos y algoritmos: Concepto de consenso. La práctica basada en Evidencia. Incumbencias diferenciales del Acompañamiento Terapéutico.
  • Unidad 4: La práctica del Acompañamiento Terapéutico. La dimensión transferencial en la estrategia general de abordaje. Supervisión. Dispositivos de intervención.

MODULO 3: Consideraciones ético-legales.

  • Unidad 1: Delimitación jurídico- legal del acompañamiento terapéutico. Marco jurídico. La figura del colaborador del profesional. Principios éticos universales. Autonomía. Beneficencia y Justicia. Tipos de responsabilidad. Locación de servicio y de obra. Responsabilidad subjetiva y objetiva. Contractual y extracontractual.
  • Unidad 2: Niveles de responsabilidad civil y penal. Mala praxis. Culpa y Dolo. Impericia. Imprudencia y negligencia. Abandono de persona. Omisión de auxilio. Excepción y Justificación de responsabilidad.
  • Unidad 3: Derechos del paciente (Lisboa) – consentimiento informado – confidencialidad.
  • Unidad 4: Leyes de protección de derechos (discapacidad- género- niñez y adolescencia - familia).

MODULO 4: Urgencia y nociones básicas de psicofarmacología.

  • Unidad 1: Criterios Básicos. Estrategias diferenciales. Criterios de decisión, comunicación y trabajo en equipo, en situación de urgencia.
  • Unidad 2: Estrategias de Contención y Traslado en la urgencia.
  • Unidad 3: Nociones Básicas de Psicofarmacología.
  • Unidad 4: Estrategias básicas de intervención farmacológica y el lugar del acompañamiento terapéutico.

MODULO 5: Campos de incumbencia 1. Trastornos psicóticos.

  • Unidad 1: Caracterización diagnóstica. Perfiles clínicos.
  • Unidad 2: Principios básicos de tratamiento y de intervención.
  • Unidad 3: Dispositivos específicos.
  • Unidad 4: Funciones específicas del acompañamiento terapéutico.

MODULO 6: Campos de incumbencia 2. Trastornos de dependencia.

  • Unidad 1: Caracterización diagnóstica. Perfiles clínicos.
  • Unidad 2: Principios básicos de tratamiento y de intervención.
  • Unidad 3: Dispositivos específicos.
  • Unidad 4: Funciones específicas del acompañamiento terapéutico.

MODULO 7: Campos de incumbencia 3. Trastornos ansiedad y del estado del ánimo.

  • Unidad 1: Caracterización diagnóstica. Perfiles clínicos.
  • Unidad 2: Principios básicos de tratamiento y de intervención.
  • Unidad 3: Dispositivos específicos.
  • Unidad 4: Funciones específicas del acompañamiento terapéutico.

MODULO 8: Campos de incumbencia 4. Trastornos de la infancia y tercera edad.

  • Unidad 1: Caracterización diagnóstica. Perfiles clínicos.
  • Unidad 2: Principios básicos de tratamiento y de intervención.
  • Unidad 3: Dispositivos específicos.
  • Unidad 4: Funciones específicas del acompañamiento terapéutico.

Cronograma de implementación de la especialidad

Módulo I: Introducción a la teoría y técnica del Acompañamiento terapéutico.

Semanas

Unidades temáticas

Consigna/s foro

Actividades asociadas

Materiales complementarios

Primera semana

Unidad 1: Introducción al Acompañamiento Terapéutico. Estado del arte y situación Mundial del los Auxiliares terapéuticos.

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Unidad 1

Ejercicios de aplicación de los conocimientos optativos.

Artículos y textos digitalizados, audios, vídeos, animaciones Flash y referencias a páginas Web.

Segunda semana

Unidad 2:
Historia del Acompañamiento Terapéutico. De Pussin al amigo calificado: dos siglos de Historia.

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Unidad 2

Ejercicios de aplicación de los conocimientos optativos.

Artículos y textos digitalizados, audios, vídeos, animaciones Flash y referencias a páginas Web.

Tercera semana

Unidad 3:
Definición técnica del acompañante terapéutico incumbencias y competencias básicas y diferenciales.

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Unidad 3

Ejercicios de aplicación de los conocimientos optativos.

Artículos y textos digitalizados, audios, vídeos, animaciones Flash y referencias a páginas Web.

Cuarta semana

Unidad 4:
Delimitación técnica del campo de auxiliar psicoterapéutico empírico y el acompañamiento terapéutico basado en evidencia.

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Unidad 4

Ejercicios de aplicación de los conocimientos optativos.

Evaluación final del Módulo.

Artículos y textos digitalizados, audios, vídeos, animaciones Flash y referencias a páginas Web.

 

Módulo 2: Nociones básicas..

Semanas

Unidades temáticas

Consigna/s foro

Actividades asociadas

Materiales complementarios

Primera semana

Unidad 1:
Criterios de Observación: Elementos básicos de Observación y Evaluación en el trabajo del Acompañamiento Terapéutico. Perfiles Característicos de los diferentes Campos. Monitoreo del Cumplimiento del Tratamiento (Compliance). Comportamiento no verbal. Análisis Funcional y Análisis Funcional del Comportamiento. Las Actividades de la Vida Diaria. AVD. Autorregistro y Registros de actividades.

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Unidad 1

Ejercicios de aplicación de los conocimientos optativos.

Artículos y textos digitalizados, audios, vídeos, animaciones Flash y referencias a páginas Web.

Segunda semana

Unidad 2:
Criterios de intervención vincular. Aportes del modelo comportamental y Cognitivo comportamental para el trabajo del Acompañamiento Terapéutico. Aportes del Modelo de Counseling (consejería) Comunicación y Vínculos (habilidades sociales y de comunicación). Modelos de resolución de conflictos y toma de decisiones.

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Unidad 2

Ejercicios de aplicación de los conocimientos optativos.

Artículos y textos digitalizados, audios, vídeos, animaciones Flash y referencias a páginas Web.

Tercera semana

Unidad 3:
Guías, consensos, protocolos y algoritmos: Concepto de consenso. La práctica basada en Evidencia. Incumbencias diferenciales del Acompañamiento Terapéutico.

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Unidad 3

Ejercicios de aplicación de los conocimientos optativos.

Artículos y textos digitalizados, audios, vídeos, animaciones Flash y referencias a páginas Web.

Cuarta semana

Unidad 4:
La práctica del Acompañamiento Terapéutico. La dimensión transferencial en la estrategia general de abordaje. Supervisión. Dispositivos de intervención.

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Unidad 4

Ejercicios de aplicación de los conocimientos optativos.

Evaluación final del Módulo.

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Módulo 3: Consideraciones ético legales.

Semanas

Unidades temáticas

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Actividades asociadas

Materiales complementarios

Primera semana

Unidad 1:
Delimitación jurídico- legal del acompañamiento terapéutico. Marco jurídico. La figura del colaborador del profesional. Principios éticos universales. Autonomía. Beneficencia y Justicia. Tipos de responsabilidad. Locación de servicio y de obra. Responsabilidad subjetiva y objetiva. Contractual y extracontractual.

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Unidad 1

Ejercicios de aplicación de los conocimientos optativos.

Artículos y textos digitalizados, audios, vídeos, animaciones Flash y referencias a páginas Web.

Segunda semana

Unidad 2:
Niveles de responsabilidad civil y penal. Mala praxis. Culpa y Dolo. Impericia. Imprudencia y negligencia. Abandono de persona. Omisión de auxilio. Excepción y Justificación de responsabilidad.

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Unidad 2

Ejercicios de aplicación de los conocimientos optativos.

Artículos y textos digitalizados, audios, vídeos, animaciones Flash y referencias a páginas Web.

Tercera semana

Unidad 3:
Derechos del paciente (Lisboa) – consentimiento informado – confidencialidad.

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Unidad 3

Ejercicios de aplicación de los conocimientos optativos.

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Cuarta semana

Unidad 4:
Leyes de protección de derechos (discapacidad- género- niñez y adolescencia - familia).

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Unidad 4

Ejercicios de aplicación de los conocimientos optativos.

Evaluación final del Módulo.

Artículos y textos digitalizados, audios, vídeos, animaciones Flash y referencias a páginas Web.

 

Módulo 4: Urgencia y nociones básicas de psicofarmacología.

Semanas

Unidades temáticas

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Actividades asociadas

Materiales complementarios

Primera semana

Unidad 1:
Criterios Básicos. Estrategias diferenciales. Criterios de decisión, comunicación y trabajo en equipo, en situación de urgencia.

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Unidad 1

Ejercicios de aplicación de los conocimientos optativos.

Artículos y textos digitalizados, audios, vídeos, animaciones Flash y referencias a páginas Web.

Segunda semana

Unidad 2:
Estrategias de Contención y Traslado en la urgencia.

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Unidad 2

Ejercicios de aplicación de los conocimientos optativos.

Artículos y textos digitalizados, audios, vídeos, animaciones Flash y referencias a páginas Web.

Tercera semana

Unidad 3:
Principios Nociones Básicas de Psicofarmacología.

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Unidad 3

Ejercicios de aplicación de los conocimientos optativos.

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Cuarta semana

Unidad 4: Estrategias básicas de intervención farmacológica y el lugar del acompañamiento terapéutico.

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Unidad 4

Ejercicios de aplicación de los conocimientos optativos.

Evaluación final del Módulo.

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Módulo 5: Campos de incumbencia 1. Trastornos psicóticos.

Semanas

Unidades temáticas

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Actividades asociadas

Materiales complementarios

Primera semana

Unidad 1:
Caracterización diagnóstica. Perfiles clínicos.

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Unidad 1

Ejercicios de aplicación de los conocimientos optativos.

Artículos y textos digitalizados, audios, vídeos, animaciones Flash y referencias a páginas Web.

Segunda semana

Unidad 2: Principios básicos de tratamiento y de intervención.

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Unidad 2

Ejercicios de aplicación de los conocimientos optativos.

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Tercera semana

Unidad 3:
Dispositivos específicos.

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Unidad 3

Ejercicios de aplicación de los conocimientos optativos.

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Cuarta semana

Unidad 4:
Funciones específicas del acompañamiento terapéutico.

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Unidad 4

Ejercicios de aplicación de los conocimientos optativos.

Evaluación final del Módulo.

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Módulo 6: Campos de incumbencia 2. Trastornos de dependencia.

Semanas

Unidades temáticas

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Actividades asociadas

Materiales complementarios

Primera semana

Unidad 1:
Caracterización diagnóstica. Perfiles clínicos.

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Unidad 1

Ejercicios de aplicación de los conocimientos optativos.

Artículos y textos digitalizados, audios, vídeos, animaciones Flash y referencias a páginas Web.

Segunda semana

Unidad 2: Principios básicos de tratamiento y de intervención.

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Unidad 2

Ejercicios de aplicación de los conocimientos optativos.

Artículos y textos digitalizados, audios, vídeos, animaciones Flash y referencias a páginas Web.

Tercera semana

Unidad 3:
Dispositivos específicos.

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Unidad 3

Ejercicios de aplicación de los conocimientos optativos.

Artículos y textos digitalizados, audios, vídeos, animaciones Flash y referencias a páginas Web.

Cuarta semana

Unidad 4:
Funciones específicas del acompañamiento terapéutico.

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Unidad 4

Ejercicios de aplicación de los conocimientos optativos.

Evaluación final del Módulo.

Artículos y textos digitalizados, audios, vídeos, animaciones Flash y referencias a páginas Web.

 

Módulo 7: Campos de incumbencia 3. Trastornos ansiedad y del estado del ánimo.

Semanas

Unidades temáticas

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Actividades asociadas

Materiales complementarios

Primera semana

Unidad 1:
Caracterización diagnóstica. Perfiles clínicos.

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Unidad 1

Ejercicios de aplicación de los conocimientos optativos.

Artículos y textos digitalizados, audios, vídeos, animaciones Flash y referencias a páginas Web.

Segunda semana

Unidad 2: Principios básicos de tratamiento y de intervención.

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Unidad 2

Ejercicios de aplicación de los conocimientos optativos.

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Tercera semana

Unidad 3:
Dispositivos específicos.

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Unidad 3

Ejercicios de aplicación de los conocimientos optativos.

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Cuarta semana

Unidad 4:
Funciones específicas del acompañamiento terapéutico.

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Unidad 4

Ejercicios de aplicación de los conocimientos optativos.

Evaluación final del Módulo.

Artículos y textos digitalizados, audios, vídeos, animaciones Flash y referencias a páginas Web.

 

Módulo 8: Campos de incumbencia 4. Trastornos de la infancia y tercera edad.

Semanas

Unidades temáticas

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Actividades asociadas

Materiales complementarios

Primera semana

Unidad 1:
Caracterización diagnóstica. Perfiles clínicos.

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Unidad 1

Ejercicios de aplicación de los conocimientos optativos.

Artículos y textos digitalizados, audios, vídeos, animaciones Flash y referencias a páginas Web.

Segunda semana

Unidad 2: Principios básicos de tratamiento y de intervención.

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Unidad 2

Ejercicios de aplicación de los conocimientos optativos.

Artículos y textos digitalizados, audios, vídeos, animaciones Flash y referencias a páginas Web.

Tercera semana

Unidad 3:
Dispositivos específicos.

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Unidad 3

Ejercicios de aplicación de los conocimientos optativos.

Artículos y textos digitalizados, audios, vídeos, animaciones Flash y referencias a páginas Web.

Cuarta semana

Unidad 4:
Funciones específicas del acompañamiento terapéutico.

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Unidad 4

Ejercicios de aplicación de los conocimientos optativos.

Evaluación final del Módulo.

Artículos y textos digitalizados, audios, vídeos, animaciones Flash y referencias a páginas Web.

Metodologia

Red Tecnológica, brinda postgrados, carreras, diplomaturas y cursos a distancia, pero con compromiso humano: “Educación sin distancias!. Es por ello que durante los cursos, se utilizarán diversas herramientas dentro del Campus Virtual que faciliten al docente la enseñanza y le brinden una experiencia de aprendizaje completa y didáctica al estudiante.
Durante el transcurso de la cursada se compartirá material de lectura y bibliografía para generar intercambios, debates y consultas en los foros. Las conversaciones en los foros son públicas por lo que tanto tutores como alumnos podrán responder consultas para así incentivar al aprendizaje colaborativo guiado por los docentes.
De igual forma se llevarán a cabo clases en tiempo real por medio del AVS, Aula Virtual Sincrónica. Y se realizarán evaluaciones de selección múltiple, autoevaluaciones, ejercicios prácticos y análisis de situaciones o casos en contextos acordes a la especialidad, tema y el objetivo del curso.

 

Certificacion

Se extenderá un certificado de la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria, FRBA, UTN, al finalizar la especialidad. Aquellos cursantes que hayan cumplido y aprobado las actividades de evaluación de todos los módulos que conforman la especialidad, recibirán un certificado de aprobación. Aquellos que, aún habiendo participado activamente en los módulos, no cumplimentaran los requisitos de evaluación, recibirán un certificado de participación en la especialidad.
Asimismo, se extenderán certificados del mismo tenor para cada uno de los módulos de la especialidad.

Modalidad

Todas las cursadas de nuestros postgrados, carreras, diplomaturas y cursos online se desarrollan a través del Campus Virtual. Dentro del Campus, los estudiantes participarán de una experiencia educativa cooperativa en la que se implementan diversas herramientas y actividades:

  • Clases en tiempo real: De manera concensuada, los docentes y alumnos podrán encontrarse en el Aula Virtual Sincrónica, AVS. Esta clase en tiempo real será utilizada para el dictado de materia o resolución de dudas cuando el docente crea conveniente. Estas clases no son obligatorias y quedan grabadas en el Campus para su descarga y visualización posterior.
  •  Foros de discusión: Los foros de discusión permiten a los participantes interactuar con el docente y con sus compañeros de cursada. Esta herramienta servirá de medio para desarrollar asignaciones, participar en debates con otros alumnos  y presentar dudas o consultas al tutor.
  • Material de lectura y apoyo: El docente compartirá, en el Campus Virtual, toda la bibliografía, material de apoyo y anexos que sean necesarios para el cursado. Todo el material compartido podrá ser descargado del Campus Virtual.
  • Comunicación directa con el docente: Dentro del Campus Virtual, el alumno podrá disponer de una casilla de contacto privada por medio de la cual podrá consultar con su docente o tutor cualquier tema de estudio.  
  • Actividades de aplicación práctica: El tutor propondrá una diversidad de actividades que podrán ser voluntarias u obligatorias, donde deberán aplicar de manera práctica los conocimientos impartidos durante la cursada.
  • Evaluaciones semanales: Los docentes realizarán evaluaciones semanales para medir el nivel de conocimientos del grupo en general y reforzar así en caso de ser necesario algún tema.

Evaluacion

Los alumnos participantes de las diplomaturas y cursos a distancia podrán ser acreditados con una nota de participación o aprobación.
La calificación de participación de cada módulo indica que el alumno realizó el 75% de las actividades que fueron propuestas durante el curso, tales como:

  • Realización de exámenes de selección múltiple o de autoevaluación de cada unidad o módulo.
  • Participación en la clase virtual. La presencia durante el AVS no es obligatoria, sin embargo se evalúa la visualización y descarga posterior de la misma a fines educativos.
  • Aporte, participación e integración a las discusiones, debates y actividades propuestas en cada unidad didáctica
  • Revisión del material de las unidades de estudio. Con un cumplimiento de al menos 75%.

Se considerará la aprobación de cada módulo con la entrega del trabajo práctico final integrador. Este trabajo incluye y unifica todos los conceptos impartidos a lo largo de la cursada. La evaluación final obligatoria, tendrá un plazo de entrega límite dentro del calendario del curso. Su presentación se realiza a través del Campus Virtual y contará con una instancia única de recuperación, tras la cual los alumnos no podrán realizar más entregas.

Requisitos

La especialidad no tiene requisitos previos.

Consulta directa a la institución

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