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de Universidad Tecnológica Nacional - UTN BA

Plataformas de E-learning Propietarias y Libres – Estudio de Casos

Fecha de inicio Fecha de inicio 28/10/2013
Precio Precio
US$  54,00

Duración Duración: 1 Mes - 30 hs. -
Modalidad y tipo de curso Tipoy Modalidad: Curso Online A distancia
En este curso los alumnos aprenderán las características particulares de las Plataformas de E-learning más ofertadas actualmente, ya sean libres o de código abierto o propietarias, elaborarán cuadros comparativos que le darán una visión general para ofrecer su opinión a instituciones u organizaciones que deban discernir entre una u otra. Asimismo ante casos de estudio que les serán presentados, deberán detectar y dar solución a las diversas problemáticas.

Destinatarios

  • Especialistas y Asesores Tecnológicos de instituciones educativas o empresas, interesados en profundizar en el uso y manejo de plataformas de Elearning.
  • Líderes de proyectos de formación virtual.
  • Tutores y profesores de educación virtual o semipresencial.
  • Profesores y profesoras en general.

 

Objetivo General

Que los participantes:

  • Analicen ventajas y desventajas de las diversas plataformas de E-learning de software propietario y de software libre.
  • Examinen diversos estudios de casos y aporten soluciones a los mismos.

Objetivos Específicos

Que los participantes:

  • Conozcan características de diversas plataformas de E-learning de software propietario.
  • Establezcan diferencias y similitudes entre plataforma de software libre y propietario.
  • Analicen casos de implementación de Plataformas de E-learning: detección de problemáticas.

 

Requisitos

Es importante que los participantes posean conocimientos de informática y, además, nociones de:

  • Servidores
  • Base de datos
  • Programación

Es imprescindible que posean pc con conexión a Internet y correo electrónico.

 

Temario

  • Unidad 1 - “Plataformas propietarias”
    Reseña de plataformas propietarias. Características particulares.
  • Unidad 2 - “Exploración plataformas propietarias”
    Exploración de una Plataforma propietaria.
  • Unidad 3 - “Comparación Plataformas Libres/Propietarias”
    Elaboración cuadro comparativo con respecto a las plataformas de código abierto.
  • Unidad 4 - “Estudio de casos”
    Análisis de casos de implementación de Plataformas de Elearning: detección de problemáticas.

Metodologia

Red Tecnológica, brinda postgrados, carreras, diplomaturas y cursos a distancia, pero con compromiso humano: “Educación sin distancias!. Es por ello que durante los cursos, se utilizarán diversas herramientas dentro del Campus Virtual que faciliten al docente la enseñanza y le brinden una experiencia de aprendizaje completa y didáctica al estudiante.
Durante el transcurso de la cursada se compartirá material de lectura y bibliografía para generar intercambios, debates y consultas en los foros. Las conversaciones en los foros son públicas por lo que tanto tutores como alumnos podrán responder consultas para así incentivar al aprendizaje colaborativo guiado por los docentes.
De igual forma se llevarán a cabo clases en tiempo real por medio del AVS, Aula Virtual Sincrónica. Y se realizarán evaluaciones de selección múltiple, autoevaluaciones, ejercicios prácticos y análisis de situaciones o casos en contextos acordes a la especialidad, tema y el objetivo del curso.

 

Certificacion

A todos los participantes que hayan aprobado el experto cumpliendo con todos los requisitos establecidos, se les extenderá un certificado de la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria, FRBA, UTN. Aquellos que aun habiendo participado activamente en los foros y realizado las actividades prácticas no cumplimentaran los requisitos de evaluación, recibirán un certificado de participación en el experto.

Modalidad

Todas las cursadas de nuestros postgrados, carreras, diplomaturas y cursos online se desarrollan a través del Campus Virtual. Dentro del Campus, los estudiantes participarán de una experiencia educativa cooperativa en la que se implementan diversas herramientas y actividades:

  • Clases en tiempo real: De manera concensuada, los docentes y alumnos podrán encontrarse en el Aula Virtual Sincrónica, AVS. Esta clase en tiempo real será utilizada para el dictado de materia o resolución de dudas cuando el docente crea conveniente. Estas clases no son obligatorias y quedan grabadas en el Campus para su descarga y visualización posterior.
  •  Foros de discusión: Los foros de discusión permiten a los participantes interactuar con el docente y con sus compañeros de cursada. Esta herramienta servirá de medio para desarrollar asignaciones, participar en debates con otros alumnos  y presentar dudas o consultas al tutor.
  • Material de lectura y apoyo: El docente compartirá, en el Campus Virtual, toda la bibliografía, material de apoyo y anexos que sean necesarios para el cursado. Todo el material compartido podrá ser descargado del Campus Virtual.
  • Comunicación directa con el docente: Dentro del Campus Virtual, el alumno podrá disponer de una casilla de contacto privada por medio de la cual podrá consultar con su docente o tutor cualquier tema de estudio.  
  • Actividades de aplicación práctica: El tutor propondrá una diversidad de actividades que podrán ser voluntarias u obligatorias, donde deberán aplicar de manera práctica los conocimientos impartidos durante la cursada.
  • Evaluaciones semanales: Los docentes realizarán evaluaciones semanales para medir el nivel de conocimientos del grupo en general y reforzar así en caso de ser necesario algún tema.

Evaluacion

Los alumnos participantes de las diplomaturas y cursos a distancia podrán ser acreditados con una nota de participación o aprobación.
La calificación de participación de cada módulo indica que el alumno realizó el 75% de las actividades que fueron propuestas durante el curso, tales como:

  • Realización de exámenes de selección múltiple o de autoevaluación de cada unidad o módulo.
  • Participación en la clase virtual. La presencia durante el AVS no es obligatoria, sin embargo se evalúa la visualización y descarga posterior de la misma a fines educativos.
  • Aporte, participación e integración a las discusiones, debates y actividades propuestas en cada unidad didáctica
  • Revisión del material de las unidades de estudio. Con un cumplimiento de al menos 75%.

Se considerará la aprobación de cada módulo con la entrega del trabajo práctico final integrador. Este trabajo incluye y unifica todos los conceptos impartidos a lo largo de la cursada. La evaluación final obligatoria, tendrá un plazo de entrega límite dentro del calendario del curso. Su presentación se realiza a través del Campus Virtual y contará con una instancia única de recuperación, tras la cual los alumnos no podrán realizar más entregas.

Requisitos

Es importante que los participantes posean conocimientos de informática y, además, nociones de:

  • Servidores
  • Base de datos
  • Programación

Es imprescindible que posean pc con conexión a Internet y correo electrónico.


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