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de Universidad Tecnológica Nacional - UTN BA

Microsoft Word 2010

Fecha de inicio Fecha de inicio 20/08/2014
Precio Precio
US$  67,00

Duración Duración: 9 Semanas -
Modalidad y tipo de curso Tipoy Modalidad: Curso Online A distancia

Este curso síntesis tiene dos partes diferenciadas, pero íntimamente vinculadas: 1) El curso de Word 2007, cuyo objetivo es que los participantes aprendan a operar este valioso procesador de textos y 2) El curso de actualización Word 2010, en el que se le incorporan una serie de enriquecedoras mejoras y funcionalidades.
Esta síntesis formativa tiene una duración de nueve semanas  y se organiza de esta forma:
- Primera parte: Curso Word 2007.
- Segunda parte: Curso actualización 2010.

PRIMERA PARTE: Curso Word 2007

Presentación

En este curso, que tiene cinco unidades, se describen las nuevas ventajas y características de Word 2007. De este modo, los usuarios podrán realizar su trabajo de forma más simple y automática, ahorrando de este modo una gran cantidad de tiempo en aquellas funciones que anteriormente exigían un mayor esfuerzo. Actualmente, Word 2007 es un procesador de texto completamente adaptado a las nuevas tecnologías.

Los contenidos de este curso han sido elaborados con las últimas técnicas de e-learning para conseguir la máxima interactividad con los participantes, combinando animaciones y casos prácticos. Además, los participantes disponen de preguntas ad hoc para reforzar los aprendizajes y un test final, donde cada uno de ellos podrá comprobar los conocimientos obtenidos. Los participantes también disponen de los contenidos del curso en formato PDF, para su descarga y almacenamiento.

Estos contenidos instruccionales se complementan con instancias de aplicación práctica de los aprendizajes logrados, que son compartidas en los foros por los participantes, en un marco colaborativo de co-evaluación y aprendizaje entre pares, coordinado y monitoreado por el profesor-tutor.

Objetivos

Que los participantes:

  • Sepan reconocer y operar con las nuevas características de Word 2007: herramientas de productividad (barras de herramientas, asistentes, etc.) que simplifican el trabajo, proporcionan información y ayuda, nuevos piconos, etc.
  • Logren trasladar las tablas de Word a la Web
  • Apliquen efectivamente en un documento concreto lo aprendido en cada una de las unidades del curso.
  • Efectivicen y mejoren sus aprendizajes mediante un proceso de coevaluación (evaluación entre pares) coordinada y monitoreada por el profesor-tutor. 

Destinatarios

El curso está orientado a todos los profesionales que necesiten trabajar con la herramienta Word 2007.

Requistos

Conocimientos básicos del paquete Microsoft Office.

Requisitos de Software y Hardware

Hardware:

  • PC Multimedia Pentium IV o superior, 1 Gb de memoria, tarjeta de sonido, altavoces/cascos

Software:

  • Windows XP, Windows Vista o Windows 7
  • Navegadores:
    • Explorer 6,7 y 8 o firefox 2 y 3
    • Java 1.5 o superior
    • Adobe Flash Player 7.0 o superior
    • Javascript habilitado
    • Adobe Reader 8.0 o superior

Programa

UNIDAD 1: DÉ FORMATO A SUS DOCUMENTOS

  • 1.1. Introducción a la nueva interfaz
  • 1.2. Formato de caracteres
  • 1.3. Formato avanzado de caracteres
  • 1.4. Formato de párrafos
  • 1.5. Tabulaciones
  • 1.6. Numeración y viñetas
  • 1.7. Estilos
  • 1.8. Prácticas

Siguiendo cada una de las prácticas sugeridas en la unidad, elabore un documento en el que se concretice la aplicación de lo indicado en ellas.

Comparta en el foro sus documentos, a los efectos de promover un proceso de intercambio, co-evaluación y aprendizaje entre pares.

Primera semana.

UNIDAD 2: CONFIGURE SUS DOCUMENTOS

  • 2.1 Introducción.
  • 2.2 Idioma.
  • 2.3 Configurar página.
  • 2.4 Encabezado y pie de página.
  • 2.5 Imprimir.
  • 2.6 Proteger documentos.
  • 2.7 Práctica.

Siguiendo cada una de las prácticas sugeridas en la unidad, elabore un documento en el que se concretice la aplicación de lo indicado en ellas.

Comparta en el foro sus documentos, a los efectos de promover un proceso de intercambio, co-evaluación y aprendizaje entre pares.

Segunda semana.

UNIDAD 3: TRABAJE CON TABLAS

  • 3.1 Introducción.
  • 3.2 Creación.
  • 3.3 Modificación.
  • 3.4 Formatos.
  • 3.5 Ordenaciones.
  • 3.6 Conversiones.
  • 3.7 Fórmulas.
  • 3.8 Práctica.

Siguiendo cada una de las prácticas sugeridas en la unidad, elabore un documento en el que se concretice la aplicación de lo indicado en ellas.

Comparta en el foro sus documentos, a los efectos de promover un proceso de intercambio, co-evaluación y aprendizaje entre pares.

Tercera semana.

UNIDAD 4: DIBUJOS E INTERNET

  • 4.1 Introducción.
  • 4.2 Elementos básicos.
  • 4.3 Autoformas, diagramas y organigramas.
  • 4.4 Formatos.
  • 4.5 Organización de objetos.
  • 4.6 Imágenes de mapa de bits.
  • 4.7 Imágenes prediseñadas.
  • 4.8 Práctica.

Siguiendo cada una de las prácticas sugeridas en la unidad, elabore un documento en el que se concretice la aplicación de lo indicado en ellas.

Comparta en el foro sus documentos, a los efectos de promover un proceso de intercambio, co-evaluación y aprendizaje entre pares.

Elaboración de un documento aplicando los aprendizajes obtenidos y coevaluación entre pares.

Cuarta semana.

UNIDAD 5: OPCIONES AVANZADAS

  • 5.1 Introducción
  • 5.2 Comentarios, fecha/hora y números de página
  • 5.3 Hipervínculos y marcadores
  • 5.4 Columnas periodísticas
  • 5.5 Esquemas
  • 5.6 Combinar correspondencia
  • 5.7 Macros
  • 5.8 Práctica 

Test final.

Siguiendo cada una de las prácticas sugeridas en la unidad, elabore un documento en el que se concretice la aplicación de lo indicado en ellas.

Comparta en el foro sus documentos, a los efectos de promover un proceso de intercambio, co-evaluación y aprendizaje entre pares.

Quinta semana.

Modalidad

La modalidad es totalmente a distancia a través del Campus Virtual FRBA. Las actividades que se llevarán a cabo son:

  • Foros de discusión propuestos por el docente.
  • Consulta al docente a través de e-mail o chat.
  • Materiales de lectura complementarios.
  • Actividades individuales de aplicación de lo estudiado.
  • Evaluaciones por módulo y por unidad.

Metodología de enseñanza-aprendizaje

El modelo de enseñanza-aprendizaje se basa en componentes fundamentales de los procesos formativos de excelencia: instrucción, construcción, diálogo y colaboración.

La incorporación y retención de información instruccional se logra a partir de los contenidos interactivos, los que cuentan con la posibilidad, para los participantes, de realizar un continuo de autoevaluaciones que tienen por finalidad permitir el testeado de su incorporación y retención de la información instruccional.

La construcción se consigue mediante la aplicación de los conocimientos adquiridos, ya que los participantes elaboran un documento aplicando los aprendizajes obtenidos en cada una de las unidades.

A sus vez, la actividad colaborativa, que enriquece los aprendizajes, se consigue mediante los intercambios y co-evaluaciones (los participantes se evalúan entre sí), realizadas a partir de las aplicaciones y con la coordinación y monitoreo del profesor-tutor. Esta actividad colaborativa de co-evaluación permite que los participantes obtengan la retroalimentación que necesitan para verificar errores y conseguir mejorar la tarea de aplicación de los aprendizajes obtenidos en la instancia instruccional.

Duración

Cinco Semanas.

Carga horaria:

40 hs.

Evaluación, acreditación y certificación

Para acreditar la aprobación de curso, los participantes deberán:

  • Aprobar el test final de los contenidos interactivos.
  • Realizar y compartir en el foro las aplicaciones a partir de las prácticas sugeridas en cada una de las unidades. El profesor-tutor comprobará que hayan sido elaboradas y compartidas en el foro.

A todos los participantes que hayan aprobado el curso cumpliendo con los requisitos establecidos, se les extenderá un certificado de la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria, FRBA, UTN.

SEGUNDA PARTE: Curso actualización Word 2010

Presentación

Este curso tiene como finalidad incorporar las últimas actualizaciones del procesador de textos Word 2007. Consta de cuatro unidades, a partir de las cuales los participantes aprenderán a aumentar la productividad con las principales innovaciones que aplica Office Word 2010 en torno a la comunicación. También aprenderán a trabajar en grupo con un mismo archivo, de manera simultánea y desde cualquier ordenador. Aprenderán, también, a lograr una mejor comunicación visual de los documentos y perfeccionarlos para darles un aspecto más profesional.

Los contenidos de este curso han sido elaborados con las últimas técnicas de e-learning para conseguir la máxima interactividad con los participantes, combinando animaciones y casos prácticos. Además, los participantes disponen de preguntas ad hoc para reforzar los aprendizajes y un test final, donde cada uno de ellos podrá comprobar los conocimientos obtenidos. Los participantes también disponen de los contenidos del curso en formato PDF, para su descarga y almacenamiento.

Estos contenidos instruccionales se complementan con instancias de aplicación práctica de los aprendizajes logrados, que son compartidas en los foros por los participantes, en un marco colaborativo de co-evaluación y aprendizaje entre pares, coordinado y monitoreado por el profesor-tutor.

Objetivos

Que los participantes:

  • Aprendan a utilizar todas las nuevas funcionalidades de MS Office Word
  • Mejoren la experiencia de usuario, aumentando la rapidez en la gestión de documentos.
  • Aprovechen las ventajas del innovador procesador de textos Word 2010.
  • Apliquen efectivamente en un documento concreto lo aprendido en cada una de las unidades del curso.
  • Efectivicen y mejoren sus aprendizajes mediante un proceso de coevaluación (evaluación entre pares) coordinada y monitoreada por el profesor-tutor.

Destinatarios

El curso está orientado a todos los profesionales que necesiten trabajar con la herramienta Microsoft Office Word 2010. 

Requistos

Conocimientos básicos del paquete Microsoft Office.

Haber aprobado el Curso de Word 2007.

Requisitos de Software y Hardware

Hardware:

  • PC Multimedia Pentium IV o superior, 1 Gb de memoria, tarjeta de sonido, altavoces/cascos

Software:

  • Windows XP, Windows Vista o Windows 7
  • Navegadores:
    • Explorer 6,7 y 8 o firefox 2 y 3
    • Java 1.5 o superior
    • Adobe Flash Player 7.0 o superior
    • Javascript habilitado
    • Adobe Reader 8.0 o superior

 

Temario

UNIDAD 1: LAS INNOVACIONES DE OFFICE WORD 2010:

  • Introducción al curso.
  • Objetivos iniciales.
  • 1.1. Exprese mejor sus ideas con MS Office Word 2010.
  • 1.2. Mejore sus resultados trabajando en grupo con Word 2010.
  • 1.3. Tome decisiones con más claridad visualizando los datos con Excel 2010.
  • 1.4. Conéctese desde cualquier ubicación o dispositivo con MS Office 2010.

Conclusiones

Práctica interactiva 1. Conozca la nueva vista Backstage de MS Office 2010.
Práctica interactiva 2. Utilice la función Ayuda.

Siguiendo cada una de las prácticas sugeridas en la unidad, elabore un documento en el que se concretice la aplicación de lo indicado en ellas.

Comparta en el foro sus documentos, a los efectos de promover un proceso de intercambio, co-evaluación y aprendizaje entre pares.

UNIDAD 2: MEJORE SU PRODUCTIVIDAD CON WORD 2010:

  • Objetivos iniciales.
  • 2.1. Descubra una mejor experiencia de búsqueda y navegación.
  • 2.2. Trabaje de forma simultánea con otras personas.
  • 2.3. Obtenga acceso a los documentos y compártalos desde prácticamente
  • 2.4. Recupere el trabajo que creía perdido.
  • 2.5. Sobrepase las barreras de la comunicación.

Conclusiones

Práctica interactiva 1. Compartiendo documentos y trabajando en equipo.

Siguiendo cada una de las prácticas sugeridas en la unidad, elabore un documento en el que se concretice la aplicación de lo indicado en ellas.

Comparta en el foro sus documentos, a los efectos de promover un proceso de intercambio, co-evaluación y aprendizaje entre pares.

UNIDAD 3: COMUNIQUE Y MEJORA EL IMPACTO DE TUS DOCUMENTOS CON WORD OBJETIVOS INICIALES.

  • 3.1. Agregue los nuevos efectos visuales al texto creado.
  • 3.2. Convierta el texto en diagramas atractivos.
  • 3.3. Aumente el impacto visual de tus documentos.
  • 3.4. Convenza a sus clientes con el nuevo Word 2010.
  • 3.5. Inserte capturas de pantallas en sus documentos.
  • 3.6. Mejore su experiencia y rapidez en la gestión de documentos con Word

Conclusiones

Práctica interactiva 1. Cree y modifique imágenes en Word 2010.
Práctica interactiva 2. Utilice las funciones SmartArt para realizar diagramas.

Siguiendo cada una de las prácticas sugeridas en la unidad, elabore un documento en el que se concretice la aplicación de lo indicado en ellas.

Comparta en el foro sus documentos, a los efectos de promover un proceso de intercambio, co-evaluación y aprendizaje entre pares.

UNIDAD 4: PERFECCIONE SUS DOCUMENTOS CON WORD 2010:

  • Introducción
  • Objetivos iniciales.
  • 4.1. Cree documentos de aspecto más profesional.
  • 4.2. Aplique a sus documentos las columnas periodísticas.
  • 4.3. Controle los cambios en sus documentos de Word 2010.
  • 4.4. Gestione mejor la estructura de sus documentos con los Esquemas.
  • 4.5. Organice los documentos de sus clientes con Outlook 2010. 

Conclusiones y Repaso interactivo.

Práctica interactiva 1. Cómo controlar los cambios y mejorar sus documentos.

Test Final.

Siguiendo cada una de las prácticas sugeridas en la unidad, elabore un documento en el que se concretice la aplicación de lo indicado en ellas.

Comparta en el foro sus documentos, a los efectos de promover un proceso de intercambio, co-evaluación y aprendizaje entre pares.

Modalidad

La modalidad es totalmente a distancia a través del Campus Virtual FRBA. Las actividades que se llevarán a cabo son:

  • Foros de discusión propuestos por el docente.
  • Consulta al docente a través de e-mail o chat.
  • Materiales de lectura complementarios.
  • Actividades individuales de aplicación de lo estudiado.
  • Evaluaciones por módulo y por unidad.

Metodología de enseñanza-aprendizaje

El modelo de enseñanza-aprendizaje se basa en componentes fundamentales de los procesos formativos de excelencia: instrucción, construcción, diálogo y colaboración.

La incorporación y retención de información instruccional se logra a partir de los contenidos interactivos, los que cuentan con la posibilidad, para los participantes, de realizar un continuo de autoevaluaciones que tienen por finalidad permitir el testeado de su incorporación y retención de la información instruccional.

La construcción se consigue mediante la aplicación de los conocimientos adquiridos, ya que los participantes elaboran un documento aplicando los aprendizajes obtenidos en cada una de las unidades.

A sus vez, la actividad colaborativa, que enriquece los aprendizajes, se consigue mediante los intercambios y co-evaluaciones (los participantes se evalúan entre sí), realizadas a partir de las aplicaciones y con la coordinación y monitoreo del profesor-tutor. Esta actividad colaborativa de co-evaluación permite que los participantes obtengan la retroalimentación que necesitan para verificar errores y conseguir mejorar la tarea de aplicación de los aprendizajes obtenidos en la instancia instruccional.

Duración

Un mes.

Carga horaria:

30 hs.

Evaluación, acreditación y certificación

Para acreditar la aprobación de curso, los participantes deberán:

  • Aprobar el test final de los contenidos interactivos.
  • Realizar y compartir en el foro las aplicaciones a partir de las prácticas sugeridas en cada una de las unidades. El profesor-tutor comprobará que hayan sido elaboradas y compartidas en el foro.

A todos los participantes que hayan aprobado el curso cumpliendo con los requisitos establecidos, se les extenderá un certificado de la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria, FRBA, UTN.

Metodologia

Red Tecnológica, brinda postgrados, carreras, diplomaturas y cursos a distancia, pero con compromiso humano: “Educación sin distancias!. Es por ello que durante los cursos, se utilizarán diversas herramientas dentro del Campus Virtual que faciliten al docente la enseñanza y le brinden una experiencia de aprendizaje completa y didáctica al estudiante.
Durante el transcurso de la cursada se compartirá material de lectura y bibliografía para generar intercambios, debates y consultas en los foros. Las conversaciones en los foros son públicas por lo que tanto tutores como alumnos podrán responder consultas para así incentivar al aprendizaje colaborativo guiado por los docentes.
De igual forma se llevarán a cabo clases en tiempo real por medio del AVS, Aula Virtual Sincrónica. Y se realizarán evaluaciones de selección múltiple, autoevaluaciones, ejercicios prácticos y análisis de situaciones o casos en contextos acordes a la especialidad, tema y el objetivo del curso.

Modalidad

Todas las cursadas de nuestros postgrados, carreras, diplomaturas y cursos online se desarrollan a través del Campus Virtual. Dentro del Campus, los estudiantes participarán de una experiencia educativa cooperativa en la que se implementan diversas herramientas y actividades:

  • Clases en tiempo real: De manera concensuada, los docentes y alumnos podrán encontrarse en el Aula Virtual Sincrónica, AVS. Esta clase en tiempo real será utilizada para el dictado de materia o resolución de dudas cuando el docente crea conveniente. Estas clases no son obligatorias y quedan grabadas en el Campus para su descarga y visualización posterior.
  •  Foros de discusión: Los foros de discusión permiten a los participantes interactuar con el docente y con sus compañeros de cursada. Esta herramienta servirá de medio para desarrollar asignaciones, participar en debates con otros alumnos  y presentar dudas o consultas al tutor.
  • Material de lectura y apoyo: El docente compartirá, en el Campus Virtual, toda la bibliografía, material de apoyo y anexos que sean necesarios para el cursado. Todo el material compartido podrá ser descargado del Campus Virtual.
  • Comunicación directa con el docente: Dentro del Campus Virtual, el alumno podrá disponer de una casilla de contacto privada por medio de la cual podrá consultar con su docente o tutor cualquier tema de estudio.  
  • Actividades de aplicación práctica: El tutor propondrá una diversidad de actividades que podrán ser voluntarias u obligatorias, donde deberán aplicar de manera práctica los conocimientos impartidos durante la cursada.
  • Evaluaciones semanales: Los docentes realizarán evaluaciones semanales para medir el nivel de conocimientos del grupo en general y reforzar así en caso de ser necesario algún tema.

Evaluacion

Los alumnos participantes de las diplomaturas y cursos a distancia podrán ser acreditados con una nota de participación o aprobación.
La calificación de participación de cada módulo indica que el alumno realizó el 75% de las actividades que fueron propuestas durante el curso, tales como:

  • Realización de exámenes de selección múltiple o de autoevaluación de cada unidad o módulo.
  • Participación en la clase virtual. La presencia durante el AVS no es obligatoria, sin embargo se evalúa la visualización y descarga posterior de la misma a fines educativos.
  • Aporte, participación e integración a las discusiones, debates y actividades propuestas en cada unidad didáctica
  • Revisión del material de las unidades de estudio. Con un cumplimiento de al menos 75%.

Se considerará la aprobación de cada módulo con la entrega del trabajo práctico final integrador. Este trabajo incluye y unifica todos los conceptos impartidos a lo largo de la cursada. La evaluación final obligatoria, tendrá un plazo de entrega límite dentro del calendario del curso. Su presentación se realiza a través del Campus Virtual y contará con una instancia única de recuperación, tras la cual los alumnos no podrán realizar más entregas.


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