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de Universidad Tecnológica Nacional - UTN BA

Microsoft Excel 2010

Fecha de inicio Fecha de inicio 24/11/2014
Precio Precio
US$  67,00

Duración Duración: 8 Semanas -
Modalidad y tipo de curso Tipoy Modalidad: Curso Online A distancia

Este curso síntesis tiene dos partes diferenciadas, pero íntimamente vinculadas:
1) El curso de Excel 2007, cuyo objetivo es que los participantes aprendan a operar esta valiosa hoja de cálculo y
2) El curso de actualización Excel 2010, en el que se le incorporan una serie de enriquecedoras mejoras y funcionalidades.
Esta síntesis formativa tiene una duración de nueve semanas y se organiza de esta forma:
• Primera parte: Curso Excel 2007.
• Segunda parte: Curso actualización Excel 2010

PRIMERA PARTE: Curso Excel 2007

Presentación

En este curso, que tiene seis unidades, los participantes tendrán la oportunidad de profundizar en Excel 2007, una hoja de cálculo que dispone de funciones ya programadas que permiten realizar de una manera sencilla e intuitiva operaciones matemáticas, financieras y estadísticas.

Excel 2007 posee algunas ventajas y novedades respecto a su anterior versión, de este modo, los alumnos que realicen dicho curso aprenderán a guardar libros de Excel en formato HTML para compartir con otros usuarios y observarán cómo las tablas dinámicas están muy mejoradas respecto de la versión anterior.

Los contenidos de este curso han sido elaborados con las últimas técnicas de e-learning para conseguir la máxima interactividad con los participantes, combinando animaciones y casos prácticos. Además, los participantes disponen de preguntas ad hoc para reforzar los aprendizajes y un test final, donde cada uno de ellos podrá comprobar los conocimientos obtenidos. Los participantes también disponen de los contenidos del curso en formato PDF, para su descarga y almacenamiento. Estos contenidos instruccionales se complementan con instancias de aplicación práctica de los aprendizajes logrados, que son compartidas en los foros por los participantes, en un marco colaborativo de co-evaluación y aprendizaje entre pares, coordinado y monitoreado por el profesor-tutor.

Objetivos

Que los participantes:

  • • Aprendan a realizar y registrar de una manera sencilla e intuitiva operaciones matemáticas, financieras y estadísticas.
  • • Aprendan a guardar libros de Excel en formato HTML para compartir con otros usuarios
  • • Apliquen efectivamente en un documento concreto lo aprendido en cada una de las unidades del curso.
  • • Efectivicen y mejoren sus aprendizajes mediante un proceso de coevaluación (evaluación entre pares) coordinada y monitoreada por el profesor-tutor.

Destinatarios

Todos aquellos usuarios que desean ampliar conocimientos y profundizar en la herramienta de Excel 2007. Usuarios que poseen conocimientos de Excel pero que quieren sacar provecho de todas aquellas características que esta herramienta de Office 2007 ofrece.

Requistos

Conocimientos básicos del paquete Microsoft Office.

Requisitos de Software y Hardware

Hardware:

  • PC Multimedia Pentium IV o superior, 1 Gb de memoria, tarjeta de sonido, altavoces/cascos

Software:

  • Windows XP, Windows Vista o Windows 7
  • Navegadores:
    • Explorer 6,7 y 8 o firefox 2 y 3
    • Java 1.5 o superior
    • Adobe Flash Player 7.0 o superior
    • Javascript habilitado
    • Adobe Reader 8.0 o superior

Temario

UNIDAD 1: PRIMEROS PASOS

  • 1.1. Introducción.
  • 1.2. Cómo trabajar en Excel.
  • 1.3. Desplazamiento por el libro de trabajo.
  • 1.4. Organización del libro de trabajo.
  • 1.5. Seleccionar celdas.
  • 1.6. Copiar, mover y portapapeles.
  • 1.7. Abrir y guardar el libro de trabajo.
  • 1.8. Prácticas.

Siguiendo cada una de las prácticas sugeridas en la unidad, elabore un documento en el que se concretice la aplicación de lo indicado en ellas. Comparta en el foro sus documentos, a los efectos de promover un proceso de intercambio, co-evaluación y aprendizaje entre pares.

Primera semana.

UNIDAD 2: FORMATO Y EDICIÓN DE CELDAS

  • 2.1. Introducción.
  • 2.2. Formato de datos.
  • 2.3. Alineación de fuentes.
  • 2.4. Bordes, tramas y estilos.
  • 2.5. Formato de filas.
  • 2.6. Formato de columnas.
  • 2.7. Otros formatos de las hojas.
  • 2.8. Prácticas.

Siguiendo cada una de las prácticas sugeridas en la unidad, elabore un documento en el que se concretice la aplicación de lo indicado en ellas. Comparta en el foro sus documentos, a los efectos de promover un proceso de intercambio, co-evaluación y aprendizaje entre pares.

Segunda semana.

UNIDAD 3: IMPRIMA SUS DOCUMENTOS

  • 3.1. Introducción.
  • 3.2. Opciones de página.
  • 3.3. Establecer márgenes.
  • 3.4. Encabezados y pies de página.
  • 3.5. Personalización de la impresión.
  • 3.6. Vista preliminar.
  • 3.7. Establecer área de impresión.
  • 3.8. Práctica

Siguiendo cada una de las prácticas sugeridas en la unidad, elabore un documento en el que se concretice la aplicación de lo indicado en ellas. Comparta en el foro sus documentos, a los efectos de promover un proceso de intercambio, co-evaluación y aprendizaje entre pares.

Tercera semana.

UNIDAD 4: USO DE FÓRMULAS Y FUNCIONES

  • 4.1. Introducción.
  • 4.2. Estructura de fórmulas.
  • 4.3. Fórmulas aritméticas.
  • 4.4. Tipos de referencias.
  • 4.5. Asistente de funciones
  • 4.6. Función SI.
  • 4.7. Funciones más comunes.
  • 4.8. Práctica.

Siguiendo cada una de las prácticas sugeridas en la unidad, elabore un documento en el que se concretice la aplicación de lo indicado en ellas. Comparta en el foro sus documentos, a los efectos de promover un proceso de intercambio, co-evaluación y aprendizaje entre pares.

Cuarta semana.

UNIDAD 5: CÓMO CREAR GRÁFICOS

  • 5.1. Introducción.
  • 5.2. Insertar gráficos.
  • 5.3. Origen de datos.
  • 5.4. Opciones de los gráficos.
  • 5.5. Barra de herramientas.
  • 5.6. Práctica.

Siguiendo cada una de las prácticas sugeridas en la unidad, elabore un documento en el que se concretice la aplicación de lo indicado en ellas. Comparta en el foro sus documentos, a los efectos de promover un proceso de intercambio, co-evaluación y aprendizaje entre pares.

Quinta semana.

UNIDAD 6: OPCIONES AVANZADAS

  • 6.1. Introducción.
  • 6.2. Desarrollo de una plantilla.
  • 5.3. Trabajar con una plantilla.
  • 6.4. Crear Macros.
  • 6.5. Integración con bases de datos.
  • 6.6. Autofiltros.
  • 6.7. Formulario.
  • 6.8. Práctica. Test final.

Siguiendo cada una de las prácticas sugeridas en la unidad, elabore un documento en el que se concretice la aplicación de lo indicado en ellas. Comparta en el foro sus documentos, a los efectos de promover un proceso de intercambio, co-evaluación y aprendizaje entre pares.

Sexta semana.

Modalidad

La modalidad es totalmente a distancia a través del Campus Virtual FRBA. Las actividades que se llevarán a cabo son:

  • Foros de discusión propuestos por el docente.
  • Consulta al docente a través de e-mail o chat.
  • Materiales de lectura complementarios.
  • Actividades individuales de aplicación de lo estudiado.
  • Evaluaciones por módulo y por unidad.

Metodología de enseñanza-aprendizaje

El modelo de enseñanza-aprendizaje se basa en componentes fundamentales de los procesos formativos de excelencia: instrucción, construcción, diálogo y colaboración. La incorporación y retención de información instruccional se logra a partir de los contenidos interactivos, los que cuentan con la posibilidad, para los participantes, de realizar un continuo de autoevaluaciones que tienen por finalidad permitir el testeado de su incorporación y retención de la información instruccional.

La construcción se consigue mediante la aplicación de los conocimientos adquiridos, ya que los participantes elaboran un documento aplicando los aprendizajes obtenidos en cada una de las unidades.

A sus vez, la actividad colaborativa, que enriquece los aprendizajes, se consigue mediante los intercambios y co-evaluaciones (los participantes se evalúan entre sí), realizadas a partir de las aplicaciones y con la coordinación y monitoreo del profesor-tutor. Esta actividad colaborativa de co-evaluación permite que los participantes obtengan la retroalimentación que necesitan para verificar errores y conseguir mejorar la tarea de aplicación de los aprendizajes obtenidos en la instancia instruccional.

Duración

Seis semanas.

Carga horaria

50 hs.

Evaluación, acreditación y certificación

Para acreditar la aprobación de curso, los participantes deberán:

  • Aprobar el test final de los contenidos interactivos.
  • Realizar y compartir en el foro las aplicaciones a partir de las prácticas sugeridas en cada una de las unidades. El profesor-tutor comprobará que hayan sido elaboradas y compartidas en el foro.

A todos los participantes que hayan aprobado el curso cumpliendo con los requisitos establecidos, se les extenderá un certificado de la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria, FRBA, UTN.

SEGUNDA PARTE: Curso actualización Excel 2010

Presentación

El curso consta de tres unidades, donde los participantes aprenderán a aumentar la productividad con las principales incorporaciones de Excel 2010 en su gama de herramientas y opciones, desarrolladas para hacer más sencillas las tareas, que aportarán a las hojas de cálculo diseño, calidad y funcionalidad. También les mostraremos cómo trabajar en grupo con un mismo archivo, de manera simultánea, desde cualquier ordenador.

Aprenderán, además, a comunicar mejor los datos visualmente, creando presentaciones eficaces y atractivas; a integrar las novedades en el trabajo diario, y aprovechar las posibilidades que ofrece Excel 2010 para mejorar las tareas. Los contenidos de este curso han sido elaborados con las últimas técnicas de e-learning para conseguir la máxima interactividad con los participantes, combinando animaciones y casos prácticos. Además, los participantes disponen de preguntas ad hoc para reforzar los aprendizajes y un test final, donde cada uno de ellos podrá comprobar los conocimientos obtenidos.

Los participantes también disponen de los contenidos del curso en formato PDF, para su descarga y almacenamiento. Estos contenidos instruccionales se complementan con instancias de aplicación práctica de los aprendizajes logrados, que son compartidas en los foros por los participantes, en un marco colaborativo de co-evaluación y aprendizaje entre pares, coordinado y monitoreado por el profesor-tutor.

Objetivos

Que los participantes:

  • Aprendan a utilizar todas las nuevas funcionalidades de Office Excel 2010.
  • Mejoren la experiencia de usuario, aumentando la rapidez en la gestión de hojas de cálculo
  • Aprovechen las principales mejoras y posibilidades que ofrece el innovador Excel 2010.
  • Apliquen efectivamente en un documento concreto lo aprendido en cada una de las unidades del curso .
  • Efectivicen y mejoren sus aprendizajes mediante un proceso de coevaluación (evaluación entre pares) coordinada y monitoreada por el profesor-tutor.

Destinatarios

El curso está orientado a todos los profesionales que necesiten trabajar con la herramienta Microsoft Office Excel 2010.

Requistos

Conocimientos básicos del paquete Microsoft Office.

Requisitos de Software y Hardware

Hardware:

  • PC Multimedia Pentium IV o superior, 1 Gb de memoria, tarjeta de sonido, altavoces/cascos

Software:

  • Windows XP, Windows Vista o Windows 7
  • Navegadores:
    • Explorer 6,7 y 8 o firefox 2 y 3
    • Java 1.5 o superior
    • Adobe Flash Player 7.0 o superior
    • Javascript habilitado
    • Adobe Reader 8.0 o superior

Destinatarios

El curso está orientado a todos los profesionales que necesiten trabajar con la herramienta Microsoft Office Excel 2010.

 

Requisitos

Conocimientos básicos del paquete Microsoft Office.

 

Temario

UNIDAD 1: AGILICE SUS TAREAS DE CÁLCULO CON EXCEL 2010: INTRODUCCIÓN AL CURSO.

Objetivos iniciales.

  • I.1. Aumenta tu rendimiento con el nuevo Excel 2010.
  • i.2. Las principales novedades.
  • I.3. Agiliza tus tareas con Excel 2010.
  • I.4. Conoce la nueva Interfaz y aumenta tu experiencia de usuario.
  • I.5. Mejora tus decisiones con las nuevas opciones de filtrado.
  • I.6. Recupera tus documentos con mayor fiabilidad.

Conclusiones.

Práctica interactiva 1: Gestiona tus datos con Excel 2010 para la mejora en la toma de decisiones.

Siguiendo cada una de las prácticas sugeridas en la unidad, elabore un documento en el que se concretice la aplicación de lo indicado en ellas. Comparta en el foro sus documentos, a los efectos de promover un proceso de intercambio, co-evaluación y aprendizaje entre pares.

Primera semana.

UNIDAD 2: CONÉCTESE Y ACCEDA A SUS HOJAS DE CÁLCULO: INTRODUCCIÓN.

Objetivos iniciales.

  • 2.1. Descubre el‘Excel Web App’.
  • 2.2. Edita documentos simultáneamente desde distintas ubicaciones.
  • 2.3. Aumenta tu seguridad y gestiona los permisos: Modo protegido.
  • 2.4. Integra tus datos con SharePoint Server 2010.

Conclusiones. Test final.

Práctica interactiva 1: Gestiona tus datos en diferentes ubicaciones.

Siguiendo cada una de las prácticas sugeridas en la unidad, elabore un documento en el que se concretice la aplicación de lo indicado en ellas. Comparta en el foro sus documentos, a los efectos de promover un proceso de intercambio, co-evaluación y aprendizaje entre pares.

Segunda semana.

UNIDAD 3: MEJORE LA PRESENTACIÓN DE DATOS: INTRODUCCIÓN.

Objetivos iniciales.

  • 3.1. Un toque de calidad y diseño a tus presentaciones de datos.
  • 3.2. Sparklines, la nueva forma de visualizar tus datos.
  • 3.3. Diviértete con los gráficos dinámicos
  • 3.4. Compatibilidad de archivos xlsx.
  • Conclusiones y Repaso interactivo.

Práctica interactiva 1: Crea Minigráficos y profesionaliza tus datos.

Práctica interactiva 2: Aprende a utilizar Tablas y Gráficos dinámicos y genera filtros de datos rápidamente.

Siguiendo cada una de las prácticas sugeridas en la unidad, elabore un documento en el que se concretice la aplicación de lo indicado en ellas. Comparta en el foro sus documentos, a los efectos de promover un proceso de intercambio, co-evaluación y aprendizaje entre pares.

Tercera y cuarta semanas.

Modalidad

La modalidad es totalmente a distancia a través del Campus Virtual FRBA. Las actividades que se llevarán a cabo son:

  • Foros de discusión propuestos por el docente.
  • Consulta al docente a través de e-mail o chat.
  • Materiales de lectura complementarios.
  • Actividades individuales de aplicación de lo estudiado.
  • Evaluaciones por módulo y por unidad.

Metodología de enseñanza-aprendizaje

El modelo de enseñanza-aprendizaje se basa en componentes fundamentales de los procesos formativos de excelencia: instrucción, construcción, diálogo y colaboración. La incorporación y retención de información instruccional se logra a partir de los contenidos interactivos, los que cuentan con la posibilidad, para los participantes, de realizar un continuo de autoevaluaciones que tienen por finalidad permitir el testeado de su incorporación y retención de la información instruccional.

La construcción se consigue mediante la aplicación de los conocimientos adquiridos, ya que los participantes elaboran un documento aplicando los aprendizajes obtenidos en cada una de las unidades.

A sus vez, la actividad colaborativa, que enriquece los aprendizajes, se consigue mediante los intercambios y co-evaluaciones (los participantes se evalúan entre sí), realizadas a partir de las aplicaciones y con la coordinación y monitoreo del profesor-tutor. Esta actividad colaborativa de co-evaluación permite que los participantes obtengan la retroalimentación que necesitan para verificar errores y conseguir mejorar la tarea de aplicación de los aprendizajes obtenidos en la instancia instruccional.

Duración

Un mes.

Carga horaria:

30 hs.

Evaluación, acreditación y certificación

Para acreditar la aprobación de curso, los participantes deberán:

  • Aprobar el test final de los contenidos interactivos.
  • Realizar y compartir en el foro las aplicaciones a partir de las prácticas sugeridas en cada una de las unidades. El profesor-tutor comprobará que hayan sido elaboradas y compartidas en el foro.

A todos los participantes que hayan aprobado el curso cumpliendo con los requisitos establecidos, se les extenderá un certificado de la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria, FRBA, UTN.

Metodologia

Red Tecnológica, brinda postgrados, carreras, diplomaturas y cursos a distancia, pero con compromiso humano: “Educación sin distancias!. Es por ello que durante los cursos, se utilizarán diversas herramientas dentro del Campus Virtual que faciliten al docente la enseñanza y le brinden una experiencia de aprendizaje completa y didáctica al estudiante.
Durante el transcurso de la cursada se compartirá material de lectura y bibliografía para generar intercambios, debates y consultas en los foros. Las conversaciones en los foros son públicas por lo que tanto tutores como alumnos podrán responder consultas para así incentivar al aprendizaje colaborativo guiado por los docentes.
De igual forma se llevarán a cabo clases en tiempo real por medio del AVS, Aula Virtual Sincrónica. Y se realizarán evaluaciones de selección múltiple, autoevaluaciones, ejercicios prácticos y análisis de situaciones o casos en contextos acordes a la especialidad, tema y el objetivo del curso.

Modalidad

Todas las cursadas de nuestros postgrados, carreras, diplomaturas y cursos online se desarrollan a través del Campus Virtual. Dentro del Campus, los estudiantes participarán de una experiencia educativa cooperativa en la que se implementan diversas herramientas y actividades:

  • Clases en tiempo real: De manera concensuada, los docentes y alumnos podrán encontrarse en el Aula Virtual Sincrónica, AVS. Esta clase en tiempo real será utilizada para el dictado de materia o resolución de dudas cuando el docente crea conveniente. Estas clases no son obligatorias y quedan grabadas en el Campus para su descarga y visualización posterior.
  •  Foros de discusión: Los foros de discusión permiten a los participantes interactuar con el docente y con sus compañeros de cursada. Esta herramienta servirá de medio para desarrollar asignaciones, participar en debates con otros alumnos  y presentar dudas o consultas al tutor.
  • Material de lectura y apoyo: El docente compartirá, en el Campus Virtual, toda la bibliografía, material de apoyo y anexos que sean necesarios para el cursado. Todo el material compartido podrá ser descargado del Campus Virtual.
  • Comunicación directa con el docente: Dentro del Campus Virtual, el alumno podrá disponer de una casilla de contacto privada por medio de la cual podrá consultar con su docente o tutor cualquier tema de estudio.  
  • Actividades de aplicación práctica: El tutor propondrá una diversidad de actividades que podrán ser voluntarias u obligatorias, donde deberán aplicar de manera práctica los conocimientos impartidos durante la cursada.
  • Evaluaciones semanales: Los docentes realizarán evaluaciones semanales para medir el nivel de conocimientos del grupo en general y reforzar así en caso de ser necesario algún tema.

Evaluacion

Los alumnos participantes de las diplomaturas y cursos a distancia podrán ser acreditados con una nota de participación o aprobación.
La calificación de participación de cada módulo indica que el alumno realizó el 75% de las actividades que fueron propuestas durante el curso, tales como:

  • Realización de exámenes de selección múltiple o de autoevaluación de cada unidad o módulo.
  • Participación en la clase virtual. La presencia durante el AVS no es obligatoria, sin embargo se evalúa la visualización y descarga posterior de la misma a fines educativos.
  • Aporte, participación e integración a las discusiones, debates y actividades propuestas en cada unidad didáctica
  • Revisión del material de las unidades de estudio. Con un cumplimiento de al menos 75%.

Se considerará la aprobación de cada módulo con la entrega del trabajo práctico final integrador. Este trabajo incluye y unifica todos los conceptos impartidos a lo largo de la cursada. La evaluación final obligatoria, tendrá un plazo de entrega límite dentro del calendario del curso. Su presentación se realiza a través del Campus Virtual y contará con una instancia única de recuperación, tras la cual los alumnos no podrán realizar más entregas.

Requisitos

Conocimientos básicos del paquete Microsoft Office.

Consulta directa a la institución

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