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de Universidad Tecnológica Nacional - UTN BA

Experto Universitario en Gestión de Proyectos por Cadena Crítica

Fecha de inicio Fecha de inicio 06/09/2018
Precio Precio
US$  288,00

Duración Duración: 3 Meses - 90 hs, -
Modalidad y tipo de curso Tipoy Modalidad: Curso Online A distancia

La gestión de la incertidumbre de proyectos tradicional se basa en colocar una cierta cantidad de reserva (de tiempos y costos) en cada actividad para mitigar la incertidumbre, si bien esto parece razonable según el Dr. Goldratt está práctica es responsable del retraso de los proyectos.


El Dr. Goldratt en su Libro “Cadena Crítica” propone,  planificar con actividades sin reservas y proteger el plan global, con amortiguadores (de tiempos y de costos).


La ventaja de remover la seguridad local y colocar amortiguadores es que ahora son explícitos y pueden ser gestionados activamente.


El resultado final es que los planes son más agresivos, se pierde menos tiempo  y se entregan la mayoría de los proyectos a tiempo o incluso antes.


Las mejoras en la performance en el tiempo llegan a un 50%, y las reducciones de costos hasta un 20%.


Quienes usan Cadena Crítica para gestionar sus proyectos?



  • El Ejército de los Estados Unidos.

  • Pfizer.

  • NASA.

  • Boeing.

  • Philips.

  • Intel.

  • Siemens.

  • Johnson Controls.

  • Bosch.

  • Ministerio de infraestructura de Japón

  • Ministerio de Desarrollo Urbano GCBA (Argentina)

  • AUSA (Argentina)

Destinatarios

Arquitectos, Ingenieros, Constructores y Administradores de Proyectos, que trabajan en Obras o en el área de Planificación y/o Seguimiento y Control y necesitan metodología y herramientas para ejecutar sus proyectos a tiempo, con el alcance y costo previstos.


 

Objetivo General

Que los participantes aprendan a gestionar su proyectos con Cadena Crítica empleando Ms Project


Objetivos Específicos

Que los participantes:

  • Aprendan la Teoría de las restricciones (TOC) y su aplicación al ambiente de los proyectos, Gestión de Proyectos por Cadena Crítica (CCPM) 
  • Construyan buenos planes de trabajo, que sean herramientas útiles para la gestión del proyecto.
  • Desarrollen conocimientos de planificación por CCPM empleando Ms Project
  • Aprendan a insertar amortiguadores en los planes y representarlos en Ms Project
  • Aprendan a actualizar y controlar los proyectos por CCPM empleando Ms Project
  • Adquieran conocimientos de Buffer Management y puedan realizar el seguimiento y control del proyecto por CCPM
  • Aprendan las estrategias y tácticas para implementar Cadena Crítica.

 

Requisitos

Ser Arquitecto, Ingeniero, Maestro Mayor de Obras, Técnico en Construcciones, Project Manager o integrante de un equipo de gestión de proyectos.

Tener conocimiento básico de Ms. Excel y es conveniente aunque no es excluyente tener conocimientos básicos de Ms Project.


 

Temario

Módulo I: Gestión de proyectos y la Teoría de las Restricciones

Unidad 1: Introducción a la gestión de proyectos tradicional

  • ¿Qué es un proyecto?
  • ¿Qué es la Gestión de proyectos?
  • Ciclo de vida del Proyecto
  • La Triple restricción
  • Procesos de la dirección de proyectos

Unidad 2: Método del Camino Crítico (CPM) y sus limitaciones

  • Introducción al método de la actividad en la flecha (AOA)
  • Cálculo de fechas tempranas y tardías
  • Cálculo de la ruta crítica
  • Calculo de las holguras totales y libres
  • Limitaciones del método

Unidad 3: PERT, Incertidumbre y variabilidad

  • Introducción al método PERT (Program Evaluation and Review Technique)
  • Estimaciones de tiempo, distribución beta
  • Tiempos optimista, más probable y pesimista
  • Modelización de la variabilidad en Ms Project
  • Limitaciones del método

Unidad 4: Teoría de las restricciones (TOC)

  • El libro la Meta y el Dr. Eliyahu Goldratt
  • La Meta de la empresa, conceptos de eficiencia global y local
  • La contabilidad tradicional y la contabilidad de TOC
  • Principios básicos de la teoría de las restricciones (TOC)
  • Los 5 pasos de focalización y de mejora continua

Módulo II: Gestión de tiempos tradicional y Cadena Crítica

Unidad 5: Planificación básica por CPM

  • Introducción a la planificación de proyectos
  • Cómo crear una estructura desglosada del trabajo adecuada
  • Cómo vincular las actividades, tipos de vinculación, ejemplos
  • Cómo determinar camino crítico y holguras
  • Definir la línea de base, ejercitación

Unidad 6: Planificación avanzada por CPM

  • Cómo crear recursos, estimarlos y asignarlos a las actividades
  • Cómo detectar y visualizar las sobreasignaciones de los recursos
  • Cómo resolver el problema de las sobreasignaciones
  • Cómo balancear los recursos
  • Ejercitación

Unidad 7: Seguimiento y control por CPM

  • Conceptos de fecha de estado, datos reales, datos planeados y desvíos
  • Campos de actualización, concepto de %completado y diferencias con % avance físico.
  • Concepto de duración restante
  • Técnicas de recuperación del camino crítico
  • Informes de estado de avance

Unidad 8: Introducción a Critical Chain Project Management CCPM (Cadena Crítica)

  • Los problemas de incertidumbre en los proyectos y los síntomas
  • Las causas profundas de los fallos en los proyectos
  • El nuevo enfoque de TOC aplicado a los proyectos
  • Planificación por cadena crítica
  • Seguimiento y control del proyecto por cadena crítica

Módulo III: Implementación de cadena crítica con Ms Project

Unidad 9: Planificación por cadena crítica, primero pasos

  • Haciendo buenos planes CPM / PERT
  • Recorte de duraciones
  • Definición de recursos críticos
  • Asignaciones óptimas
  • Definición del amortiguador de proyecto

Unidad 10: Refinamiento del plan por cadena crítica

  • Estrategias y tácticas para planificar
  • Definición de planes de documentación y compras
  • Inserción de amortiguadores de alimentación
  • Cálculo del % de amortiguador
  • Personalización del Gantt para cadena crítica

Unidad 11: Seguimiento y control del plan por cadena crítica

  • Estrategias y tácticas para seguimiento y control del proyecto
  • Actualización y determinación del estado actual, Buffer Management
  • Roles del Task Manager, Project Manager y Top Manager
  • Alineando Subcontratistas y Subproyectos
  • Gestionando la relación con el cliente

Unidad 12: Implementación de CCPM en la organización

  • Introducción a las estrategias y tácticas de TOC
  • Árbol de estrategias y tácticas para implementar CCPM
  • Cumpliendo las promesas con los clientes
  • El equipo de implementación
  • Resumen de CCPM

Metodologia

Red Tecnológica, brinda postgrados, carreras, diplomaturas y cursos a distancia, pero con compromiso humano: “Educación sin distancias!. Es por ello que durante los cursos, se utilizarán diversas herramientas dentro del Campus Virtual que faciliten al docente la enseñanza y le brinden una experiencia de aprendizaje completa y didáctica al estudiante.
Durante el transcurso de la cursada se compartirá material de lectura y bibliografía para generar intercambios, debates y consultas en los foros. Las conversaciones en los foros son públicas por lo que tanto tutores como alumnos podrán responder consultas para así incentivar al aprendizaje colaborativo guiado por los docentes.
De igual forma se llevarán a cabo clases en tiempo real por medio del AVS, Aula Virtual Sincrónica. Y se realizarán evaluaciones de selección múltiple, autoevaluaciones, ejercicios prácticos y análisis de situaciones o casos en contextos acordes a la especialidad, tema y el objetivo del curso.

 

 

Certificacion

A todos los participantes que hayan aprobado el curso cumpliendo con todos los requisitos establecidos, se les extenderá un certificado de la Secretaría de Cultura y Extensión Universitaria, FRBA, UTN. Aquellos que aun habiendo participado activamente en los foros y realizado las actividades prácticas no cumplimentaran los requisitos de evaluación, recibirán un certificado de participación en el curso.


Modalidad

Todas las cursadas de nuestros postgrados, carreras, diplomaturas y cursos online se desarrollan a través del Campus Virtual. Dentro del Campus, los estudiantes participarán de una experiencia educativa cooperativa en la que se implementan diversas herramientas y actividades:

  1. Clases en tiempo real: De manera concensuada, los docentes y alumnos podrán encontrarse en el Aula Virtual Sincrónica, AVS. Esta clase en tiempo real será utilizada para el dictado de materia o resolución de dudas cuando el docente crea conveniente. Estas clases no son obligatorias y quedan grabadas en el Campus para su descarga y visualización posterior.
  2. Foros de discusión: Los foros de discusión permiten a los participantes interactuar con el docente y con sus compañeros de cursada. Esta herramienta servirá de medio para desarrollar asignaciones, participar en debates con otros alumnos  y presentar dudas o consultasal tutor.
  3. Material de lectura y apoyo: El docente compartirá, en el Campus Virtual, toda la bibliografía, material de apoyo y anexos que sean necesarios para el cursado. Todo el material compartido podrá ser descargado del Campus Virtual.
  4. Comunicación directa con el docente: Dentro del Campus Virtual, el alumno podrá disponer de una casilla de contacto privada por medio de la cual podrá consultar con su docente o tutor cualquier tema de estudio.
  5. Actividades de aplicación práctica: El tutor propondrá una diversidad de actividades que podrán ser voluntarias u obligatorias, donde deberán aplicar de manera práctica los conocimientos impartidos durante la cursada.
  6. Evaluaciones semanales: Los docentes realizarán evaluaciones semanales para medir el nivel de conocimientos del grupo en general y reforzar así en caso de ser necesario algún tema.

Evaluacion

Los alumnos participantes de las diplomaturas y cursos a distancia podrán ser acreditados con una nota de participación o aprobación.
La calificación departicipación de cada módulo indica que el alumno realizó el 75% de las actividades que fueron propuestas durante el curso, tales como:

  1. Realización de exámenes de selección múltiple o de autoevaluación de cada unidad o módulo.
  2. Participación en la clase virtual. La presencia durante el AVS no es obligatoria, sin embargo se evalúa la visualización y descargaposterior de la mismaa fines educativos.
  3. Aporte, participación e integración a las discusiones, debates y actividades propuestas en cada unidad didáctica
  4. Revisión del material de las unidades de estudio. Con un cumplimiento de al menos 75%.

Se considerará la aprobación de cada módulo con la entrega del trabajo práctico final integrador. Este trabajo incluye y unifica todos los conceptos impartidos a lo largo de la cursada. La evaluación final obligatoria, tendrá un plazo de entrega límite dentro del calendario del curso. Su presentación se realiza a través del Campus Virtual y contará con una instancia única de recuperación, tras la cual los alumnos no podrán realizar más entregas.

Requisitos

Ser Arquitecto, Ingeniero, Maestro Mayor de Obras, Técnico en Construcciones, Project Manager o integrante de un equipo de gestión de proyectos.

Tener conocimiento básico de Ms. Excel y es conveniente aunque no es excluyente tener conocimientos básicos de Ms Project.



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